About: Fremdsprachenlehrkräfte als Experten: Teilergebnisse einer introspektiven Studie     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

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Description
  • Im Beitrag werden das Konzept der Lehrerexpertise sowie empirische Zugänge zur Untersuchung von Fachwissen und Fachkönnen erfahrener Lehrer skizziert, den konzeptionellen Rahmen eines derzeit durchgeführten Forschungsprojekts GAP 407/11/0234 vorgestellt und Teilergebnisse eines introspektiven Untersuchungsverfahrens zum tieferen Einblick in die Expertise von Fremdsprachenlehrpersonen präsentiert.
  • The paper presents the concept of teacher expertise and empirical approaches to the study of knowledge and skill of experienced teachers, the conceptual framework of the research project (GAP 407/11/0234) and partial results of an introspective study for deeper insight into the expertise of foreign language teachers. (en)
Title
  • Fremdsprachenlehrkräfte als Experten: Teilergebnisse einer introspektiven Studie
  • Teachers of Foreign Languages as Experts: Partial Results of an Introspective Study (en)
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  • Fremdsprachenlehrkräfte als Experten: Teilergebnisse einer introspektiven Studie
  • Teachers of Foreign Languages as Experts: Partial Results of an Introspective Study (en)
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  • 9783643505057
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