About: E-Mail an einen Freund (Studie III)

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: E-Mail an einen Freund (Studie III) Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Kapitel 12 wertet die Studie III zur Aufgabenstellung E-Mail an einen Freund aus, indem die Schreibprodukte von 59 Schüler/-innen auf makro- und mikrostrukturellen Elemente definiert und ihre Umsetzung analysiert wird. Die Auswertung zeigt, dass Transfer zwar häufig nicht direkt nachgewiesen werden kann, speziell weil in der L1 die Thematisierung und Reflexion zur Textsorte im Unterricht fehlt, trotzdem können wir davon ausgehen, dass es einen wechselseitigen (also auch von der L3 und L2 rückwirkenden) Transfer gibt, denn die Schüler/-innen sind sehr geschickt im Einsatz von passenden Kompensationsstrategien, mit denen sie bei mangelnden Sprachkenntnissen das gewünschte Ziel trotzdem erreichen. Dies beweist, dass die Lernenden stark aufgabenorientiert schreiben und sich des gewünschten Produkts und seiner Teilaspekte durchaus bewusst sind, weshalb sie nach entsprechenden Realisierungsmöglichkeiten suchen. Chapter 12 evaluates the Study III on the task E-mail to a friend evaluating texts written by 59 learners by analysing the macro- and micro-structural elements and their implementation. The evaluation demonstrates that though transfer indeed often cannot be detected directly, especially because there is no reflection whatsoever on this particular type of text in L1 classes, it can be assumed, however, that there is a reciprocal (i.e., also from L3 and/or L2 on L1) transfer, particularly apparent from the fact that the learners are very skillful in the use of appropriate compensatory strategies with which they finally reach the desired goal, given partial deficits in foreign language skills. This proves that the learners write highly task-oriented and are precisely aware of the features the desired product ought to have; that is why they search for appropriate implementation possibilities. (en)
Title	E-Mail an einen Freund (Studie III) E-mail to a friend (Study III) (en)
skos:prefLabel	E-Mail an einen Freund (Studie III) E-mail to a friend (Study III) (en)
skos:notation	RIV/00216224:14410/13:00066950!RIV14-GA0-14410___
http://linked.open...avai/predkladatel	Pedagogická fakulta
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(GAP407/11/0321)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2014
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Sorger, Brigitte
http://linked.open.../riv/druhVysledku	C - Kapitola v knize
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	72615
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14410/13:00066950
http://linked.open...riv/jazykVysledku	ger - němčina
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	E-mail; macrostructure; microstructure; analysis; compensatory strategies (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	compensatory strategies analysis microstructure macrostructure E-mail
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[76D2BC6F805E]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...vEdiceCisloSvazku	Schreiben in mehreren Sprachen. Deutsch nach Englisch: Mehrsprachigkeit und ihr Einfluss auf die Textkompetenz
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Schreiben in mehreren Sprachen. Deutsch nach Englisch: Mehrsprachigkeit und ihr Einfluss auf die Textkompetenz
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...v/pocetStranKnihy	358 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Multilingualism in Czech Schools: teaching and learning German after English
http://linked.open...UplatneniVysledku	2013
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Sorger, Brigitte
number of pages	28 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Tribun EU
https://schema.org/isbn	9788026305583
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 58 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software