About: Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The aim of this paper is to analyse the structure of Physical Education lessons with regard to modes of classroom organisation and lesson phases. The paper is based on analysis video recordings of 58 Physical Education lessons that were collected within the framework of the CPV Video Study of Physical Education project during the 2006/07 school year. Methodological issues of designing systems of categories are presented. Such system of categories were sought that would enable comparative inter-subject analyses and at the same time were perceived as acceptable by Physical Education didactics experts. Towards the end of the paper, dilemmas are discussed that are encountered by researchers who choose to operate on the boarders between general didactics and field didactics. (en) Cílem empirickometodologické studie bylo rekonstruovat strukturu vyučovacích jednotek tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky. Studie je založena na analýzách videozáznamů 58 vyučovacích jednotek výuky tělesné výchovy, které byly standardizovaným způsobem pořízeny v rámci projektu CPV videostudie v průběhu školního roku 2006/2007. Autoři prezentují problémy spojené s tvorbou kategoriálních systémů střední úrovně obecnosti, které by umožnily realizovat komparaci výuky tělesné výchovy s jinými vyučovacími předměty a současně by byly přijatelné z pohledu didaktiky tělesné výchovy. S oporou o získané výzkumné poznatky a metodologické zkušenosti autoři popisují dilemata, do nichž se dostávají badatelé, kteří se pokoušejí pracovat na pomezí obecné a oborové didaktiky. Cílem empirickometodologické studie bylo rekonstruovat strukturu vyučovacích jednotek tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky. Studie je založena na analýzách videozáznamů 58 vyučovacích jednotek výuky tělesné výchovy, které byly standardizovaným způsobem pořízeny v rámci projektu CPV videostudie v průběhu školního roku 2006/2007. Autoři prezentují problémy spojené s tvorbou kategoriálních systémů střední úrovně obecnosti, které by umožnily realizovat komparaci výuky tělesné výchovy s jinými vyučovacími předměty a současně by byly přijatelné z pohledu didaktiky tělesné výchovy. S oporou o získané výzkumné poznatky a metodologické zkušenosti autoři popisují dilemata, do nichž se dostávají badatelé, kteří se pokoušejí pracovat na pomezí obecné a oborové didaktiky. (cs)
Title	Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Physical education lesson: organising and delivering (en) Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky (cs)
skos:prefLabel	Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Physical education lesson: organising and delivering (en) Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky (cs)
skos:notation	RIV/00216224:14510/09:00037798!RIV10-MSM-14510___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(LC06046)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2010
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Valkounová, Eva Janík, Tomáš Janíková, Marcela
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Fakulta sportovních studií
http://linked.open...dnocenehoVysledku	350643
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14510/09:00037798
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	video study; system of categories; physical education; modes of classroom organisation; lesson phases (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	system of categories video study lesson phases modes of classroom organisation physical education
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[8FC17D8ACEF9]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Brno
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Tělesná výchova a sport mládeže v 21. století
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Research Centre on Schooling
http://linked.open...UplatneniVysledku	2009
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Janík, Tomáš Valkounová, Eva Janíková, Marcela
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	CST - Celostátní
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2009-01-01 (xsd:date)
number of pages	15 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	MU
https://schema.org/isbn	978-80-210-4858-4
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14510
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of	Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky Vyučovací jednotky tělesné výchovy z hlediska organizačních forem a fází výuky

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 110 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software