"2013-10-03+02:00"^^ . "Adaptive testing of student\u00B4s knowledge level"@en . . "RIV/61988987:17450/13:A14018U0" . "S" . "Adaptive testing of student\u00B4s knowledge level" . . "RIV/61988987:17450/13:A14018U0!RIV14-MSM-17450___" . . "classical testing theory; adaptivity; adaptive testing; electronic adaptive testing."@en . . . . . . "Adaptive testing of student\u00B4s knowledge level" . . "17450" . "[4E91066020EA]" . . "Atheny" . "Testovanie m\u00F4\u017Eeme pova\u017Eova\u0165 za ur\u010Dit\u00FA formu opakovania toho, \u010Do u\u017E vieme, \u010Do sme sa nau\u010Dili. \u017Diakovo u\u010Denie prebieha v tzv. re\u017Eimoch u\u010Denia sa. Na za\u010Diatku sa \u017Eiak prv\u00FD kr\u00E1t oboznamuje s nov\u00FDm materi\u00E1lom. Nasleduje druh\u00FD krok, druh\u00E9 \u010D\u00EDtanie. Ak si mysl\u00ED, \u017Ee u\u010Divo ovl\u00E1da, nasleduje f\u00E1za opakovania - fix\u00E1cie. Prebieha formou testu a po ka\u017Edej jeho odpovedi nasleduje okam\u017Eit\u00E1 sp\u00E4tn\u00E1 v\u00E4zba. V pr\u00EDpade, \u017Ee je jeho odpove\u010F nespr\u00E1vna, je mu poskytnut\u00FD odkaz na \u0161tudijn\u00FA oporu. Poslednou f\u00E1zou je autotestovanie. A pr\u00E1ve v posledn\u00FDch dvoch re\u017Eimoch m\u00F4\u017Eeme vyu\u017Ei\u0165 adapt\u00EDvne elektronick\u00E9 testovanie. Adapt\u00EDvne testovanie pon\u00FAka mo\u017Enos\u0165 individu\u00E1lne postupova\u0165 a prech\u00E1dza\u0165 jednotliv\u00FDmi ot\u00E1zkami v teste, berie v \u00FAvahu vedomosti konkr\u00E9tneho testovan\u00E9ho \u017Eiaka a odb\u00FArava tak faktor stresu a ne\u00FAspechu."@en . "2"^^ . "Adaptive testing of student\u00B4s knowledge level"@en . "8"^^ . "2"^^ . . "Testovanie m\u00F4\u017Eeme pova\u017Eova\u0165 za ur\u010Dit\u00FA formu opakovania toho, \u010Do u\u017E vieme, \u010Do sme sa nau\u010Dili. \u017Diakovo u\u010Denie prebieha v tzv. re\u017Eimoch u\u010Denia sa. Na za\u010Diatku sa \u017Eiak prv\u00FD kr\u00E1t oboznamuje s nov\u00FDm materi\u00E1lom. Nasleduje druh\u00FD krok, druh\u00E9 \u010D\u00EDtanie. Ak si mysl\u00ED, \u017Ee u\u010Divo ovl\u00E1da, nasleduje f\u00E1za opakovania - fix\u00E1cie. Prebieha formou testu a po ka\u017Edej jeho odpovedi nasleduje okam\u017Eit\u00E1 sp\u00E4tn\u00E1 v\u00E4zba. V pr\u00EDpade, \u017Ee je jeho odpove\u010F nespr\u00E1vna, je mu poskytnut\u00FD odkaz na \u0161tudijn\u00FA oporu. Poslednou f\u00E1zou je autotestovanie. A pr\u00E1ve v posledn\u00FDch dvoch re\u017Eimoch m\u00F4\u017Eeme vyu\u017Ei\u0165 adapt\u00EDvne elektronick\u00E9 testovanie. Adapt\u00EDvne testovanie pon\u00FAka mo\u017Enos\u0165 individu\u00E1lne postupova\u0165 a prech\u00E1dza\u0165 jednotliv\u00FDmi ot\u00E1zkami v teste, berie v \u00FAvahu vedomosti konkr\u00E9tneho testovan\u00E9ho \u017Eiaka a odb\u00FArava tak faktor stresu a ne\u00FAspechu." . "9788897772026" . . "Czeczotkov\u00E1, Blanka" . "Adaptive testing of student\u00B4s knowledge level" . "59500" . . "Prextov\u00E1, Tatiana" . . "Athens" . . . . "GUIDE association" . .