. "Text and comprehension. On the systematization of concepts for researching text comprehension"@en . . . "10" . . "Text and comprehension. On the systematization of concepts for researching text comprehension"@en . . . . "Acta Facultatis Philosophicae Universitatis Ostraviensis. Studia Germanistica" . . . "Der Artikel setzt sich zum Ziel, verschiedene bestehende Definitionen des Textes in Auswahl zu systematisieren und Grundbegriffe rund um das Textverstehen aus der Perspektive der Textverst\u00E4ndlichkeitsforschung in Zusammenhang zu bringen. Diese Begriffe dienen zur Beschreibung der Grundphasen und Aspekte des Textverstehens-Prozesses und k\u00F6nnen in drei Gruppen gegliedert werden, je nachdem ob sie den Prozess des Textverstehens selbst, Ergebnisse dieses Prozesses oder Eigenschaften des Textes bezeichnen. Die vorgestellte Gliederung ist nicht als ein unver\u00E4nderbarer begrifflicher Apparat zu betrachten, sondern nur als Pfeiler, auf die man sich bei der ersten Konfrontation mit der Problematik der Textverst\u00E4ndlichkeit und des Textverstehens st\u00FCtzen kann." . "CZ - \u010Cesk\u00E1 republika" . "[0ABED5586977]" . "13"^^ . . . . . "1"^^ . "Text und Verstehen. Zur Systematisierung der Begriffe der Textverst\u00E4ndlichkeitsforschung" . . . . "1"^^ . . . "P(EE2.3.20.0222)" . . . "RIV/61988987:17250/12:A13015T2!RIV13-MSM-17250___" . "1803-408X" . . "17250" . "RIV/61988987:17250/12:A13015T2" . "Bajerov\u00E1, Eva" . . "Text und Verstehen. Zur Systematisierung der Begriffe der Textverst\u00E4ndlichkeitsforschung" . "174132" . "Text; text producer; text recipient; text comprehension; text processing; text comprehensibility; difficulty of texts; understanding of texts; communicative understanding"@en . "10" . "The aim of this article is to systematize selected existing definitions of texts and, from the perspective of research into text comprehension, to compare and contextualize the most frequent concepts applied in the field. These concepts are used in the description of the basic phases and aspects of the text comprehension process; they may be divided into three groups depending on whether they denote the comprehension process itself, the results of this process, or the properties of text. This division should not be viewed as an immutable set of concepts, but rather as a starting point for research into issues of text comprehension and comprehensibility."@en .