"Brychov\u00E1, Alice" . . . "Competent Self-Evaluation as Strategy Used by Autonomous Learners"@en . . "Wagner, Roland" . . . . . "527007" . "RIV/00216224:14410/05:00013123!RIV10-GA0-14410___" . "Brno" . "autonomous learning; foreign language learning; self-evaluation; self-assessment"@en . "Brno" . "14410" . . . "RIV/00216224:14410/05:00013123" . "Kompetente Selbstevaluierung als Lernstrategie autonomer Lerner" . . "Competent Self-Evaluation as Strategy Used by Autonomous Learners"@en . "Masarykova univerzita. Pedagogick\u00E1 fakulta" . . "Der vorliegende Artikel ist im Zusammenhang mit den Bem\u00FChungen am Lehrstuhl f\u00FCr deutsche Sprache und Literatur der PdF MU zu sehen, die Lernerautonomie der Studierenden zu st\u00E4rken. Neben weiteren Kompetenzen, die f\u00FCr ein selbstbestimmtes Lernen unabdingbar sind, erfordert autonomes Lernen die F\u00E4higkeit, den aktuellen Stand der eigenen Kenntnisse und Fertigkeiten realistisch einzusch\u00E4tzen. Diese F\u00E4higkeit zu kompetenter Selbstevaluierung kann aber nicht einfach vorausgesetzt werden, sondern muss gezielt entwickelt werden. Ein Schritt in diese Richtung war der im Artikel bechriebene Versuch, eine Abschlussklausur im Wintersemester 2004 von den Studierenden selbst verbessern und bewerten zu lassen." . . "2005-01-01+01:00"^^ . . . "P(GA406/05/2107)" . . "Kompetente Selbstevaluierung als Lernstrategie autonomer Lerner" . "21"^^ . "[FABA3F118A30]" . "Br\u00FCnner Hefte f\u00FCr Germanistik" . . "Wagner, Roland" . "80-210-3882-9" . . "This article is to be seen in context of the present attempts to support autonomous learning strategies among the students of the department of German language and literature at the PdF MU. One of the prerequisites of autonomous learning is the ability to self-assess ones level of language competence at a certain stage of development. As our previous experiences with students of foreign language indicate, this ability cannot be taken for granted. It must be systematically developed. One step further in this direction has been taken during the winter semester 2004, when first year students were given the opportunity to correct a test at the end of the semester and evaluate the progress they made themselves. In this article we describe the results of this self-evaluation and present further statistic material comparing the students results with our own assessment from this and a second test held one semester later with the same group."@en . "2"^^ . "2"^^ .