This HTML5 document contains 43 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n13	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F61989592%3A15310%2F05%3A00009881%21RIV10-MSM-15310___/
n10	http://localhost/temp/predkladatel/
n9	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n14	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
s	http://schema.org/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n3	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n5	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n12	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n16	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n11	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n4	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n6	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F61989592%3A15310%2F05%3A00009881%21RIV10-MSM-15310___

rdf:type

n14:Vysledek skos:Concept

dcterms:description

The students of teaching of chemistry take part in the cooperation of The Science Faculty of UP with basic and secondary schools in our region for a long time. For the first time the students of the secondary schools in Olomouc visited chemical ringlet - practices, that took place at faculty laboratory once a week. The chemical practise took place at laboratory of secondary school next year. The subject Practical learning of chemistry was put into the studying plan of branch the teching of chemistry, the students act at secondary schools as assistants in the frame of it. University students positively appreciate this way of learning for their future job and the schools want to continue this cooperation too. Již dlouhodobě jsou studenti učitelství chemie zapojováni do spolupráce PřF UP se základními a středním školami v regionu. V počáteční fázi jsme umožnili studentům gymnázií v Olomouci navštěvovat chemický kroužek - praktická cvičení, která probíhala v laboratořích PřF 1krát týdně. V dalším roce chemické praktikum probíhalo v laboratoři gymnázia. Praktikum během dvouletého cyklu vedli studenti učitelství chemie pod odborným vedením VŠ pedagogů a pod dohledem učitele chemie z gymnázia. Do studijního plánu oboru učitelství chemie byl zařazen předmět Praktická výuka chemie, v rámci kterého studenti působí na středních školách jako asistenti učitele. VŠ studenti pozitivně hodnotí tento způsob přípravy na budoucí povolání a a také školy chtějí ve spolupráci pokračovat. Již dlouhodobě jsou studenti učitelství chemie zapojováni do spolupráce PřF UP se základními a středním školami v regionu. V počáteční fázi jsme umožnili studentům gymnázií v Olomouci navštěvovat chemický kroužek - praktická cvičení, která probíhala v laboratořích PřF 1krát týdně. V dalším roce chemické praktikum probíhalo v laboratoři gymnázia. Praktikum během dvouletého cyklu vedli studenti učitelství chemie pod odborným vedením VŠ pedagogů a pod dohledem učitele chemie z gymnázia. Do studijního plánu oboru učitelství chemie byl zařazen předmět Praktická výuka chemie, v rámci kterého studenti působí na středních školách jako asistenti učitele. VŠ studenti pozitivně hodnotí tento způsob přípravy na budoucí povolání a a také školy chtějí ve spolupráci pokračovat.

dcterms:title

Asistent učitele - rozšíření pedagogické praxe budoucích učitelů chemie Assintant of teacher - expanding of pedagogical practise of the future chemistry teachers Asistent učitele - rozšíření pedagogické praxe budoucích učitelů chemie

skos:prefLabel

Assintant of teacher - expanding of pedagogical practise of the future chemistry teachers Asistent učitele - rozšíření pedagogické praxe budoucích učitelů chemie Asistent učitele - rozšíření pedagogické praxe budoucích učitelů chemie

skos:notation

RIV/61989592:15310/05:00009881!RIV10-MSM-15310___

n3:aktivita

n16:S

n3:aktivity

S

n3:cisloPeriodika

1

n3:dodaniDat

n6:2010

n3:domaciTvurceVysledku

n9:6817505 n9:1005944

n3:druhVysledku

n17:J

n3:duvernostUdaju

n12:S

n3:entitaPredkladatele

n13:predkladatel

n3:idSjednocenehoVysledku

513111

n3:idVysledku

RIV/61989592:15310/05:00009881

n3:jazykVysledku

n11:cze

n3:klicovaSlova

pedagogical praxe; didactics, assistant of teacher

n3:klicoveSlovo

n5:didactics n5:assistant%20of%20teacher n5:pedagogical%20praxe

n3:kodStatuVydavatele

SK - Slovenská republika

n3:kontrolniKodProRIV

[1E423A07FEE9]

n3:nazevZdroje

ChemZi

n3:obor

n4:AM

n3:pocetDomacichTvurcuVysledku

2

n3:pocetTvurcuVysledku

4

n3:rokUplatneniVysledku

n6:2005

n3:svazekPeriodika

1

n3:tvurceVysledku

Fadrná, Veronika Topičová, Petra Klečková, Marta Nevěčná, Taťjána

s:issn

1336-7242

s:numberOfPages

1

n10:organizacniJednotka

15310