This HTML5 document contains 45 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
n14	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/typAkce/
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n19	http://localhost/temp/predkladatel/
n13	http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n18	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n15	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n3	https://schema.org/
s	http://schema.org/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n4	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n17	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F61989100%3A27720%2F13%3A86093477%21RIV15-MSM-27720___/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n5	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n9	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n11	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n16	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n8	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n12	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F61989100%3A27720%2F13%3A86093477%21RIV15-MSM-27720___

rdf:type

n15:Vysledek skos:Concept

dcterms:description

Vysokoškolský učitel, vyučující předmět ,,Elektrárny“, by měl adekvátně pedagogicky působit nejen na vysokoškoláky ve věku 18-25 let, ale také na „dospělé“ frekventanty v kombinované formě studia. K optimálnímu pedagogickému výkonu proto potřebuje přiměřenou úroveň psycho-didaktické kompetence, jejíž součástí jsou příslušné vědomosti, dovednosti, ale také cit pro výběr a využívání výukových prostředků. Jak vidí reálné využívání některých výukových prostředků v uvedeném předmětu vysokoškoláci denní formy studia, jsme zjišťovali prostřednictvím dotazníku. Vysokoškolský učitel, vyučující předmět ,,Elektrárny“, by měl adekvátně pedagogicky působit nejen na vysokoškoláky ve věku 18-25 let, ale také na „dospělé“ frekventanty v kombinované formě studia. K optimálnímu pedagogickému výkonu proto potřebuje přiměřenou úroveň psycho-didaktické kompetence, jejíž součástí jsou příslušné vědomosti, dovednosti, ale také cit pro výběr a využívání výukových prostředků. Jak vidí reálné využívání některých výukových prostředků v uvedeném předmětu vysokoškoláci denní formy studia, jsme zjišťovali prostřednictvím dotazníku. A university teacher of subject Power Plants should be adequately prepared to operate not only on teaching university students aged 18-25 years, but also for adult students in the distant form of study. For the optimal pedagogical performance he needs to have a reasonable level of psycho-didactic competence, which includes knowledge, skills and flair for the selection and use of teaching aids. How the university students of full-time study perceive the real use of some teaching devices in the stated subject was investigated through a questionnaire.

dcterms:title

Psycho-didaktická kompetence vysokoškolského učitele předmětu elektrárny Psycho-didactic competencies of university teacher of subject power station Psycho-didaktická kompetence vysokoškolského učitele předmětu elektrárny

skos:prefLabel

Psycho-didaktická kompetence vysokoškolského učitele předmětu elektrárny Psycho-didaktická kompetence vysokoškolského učitele předmětu elektrárny Psycho-didactic competencies of university teacher of subject power station

skos:notation

RIV/61989100:27720/13:86093477!RIV15-MSM-27720___

n4:aktivita

n11:I

n4:aktivity

I

n4:dodaniDat

n12:2015

n4:domaciTvurceVysledku

n18:5637597

n4:druhVysledku

n16:D

n4:duvernostUdaju

n9:S

n4:entitaPredkladatele

n17:predkladatel

n4:idSjednocenehoVysledku

100887

n4:idVysledku

RIV/61989100:27720/13:86093477

n4:jazykVysledku

n20:cze

n4:klicovaSlova

university teacher, psycho-didactic competency, means of teaching, forms of teaching, teaching methods, learning objects

n4:klicoveSlovo

n5:teaching%20methods n5:forms%20of%20teaching n5:means%20of%20teaching n5:learning%20objects n5:university%20teacher n5:psycho-didactic%20competency

n4:kontrolniKodProRIV

[C2C0193453DE]

n4:mistoKonaniAkce

Moravská Třebová

n4:mistoVydani

Pardubice

n4:nazevZdroje

SEKEL 2013 : mezinárodní konference učitelů elektrotechniky : sborník příspěvků z konference : Moravská Třebová, Mladějov na Moravě, Česká Třebová, 10.-12. září 2013

n4:obor

n8:AM

n4:pocetDomacichTvurcuVysledku

1

n4:pocetTvurcuVysledku

2

n4:rokUplatneniVysledku

n12:2013

n4:tvurceVysledku

Slíva, Ladislav Miklošíková, Miroslava

n4:typAkce

n14:EUR

n4:zahajeniAkce

2013-09-10+02:00

s:numberOfPages

6

n13:hasPublisher

Univerzita Pardubice

n3:isbn

978-80-7395-625-7

n19:organizacniJednotka

27720