This HTML5 document contains 41 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
n10	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/typAkce/
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n19	http://localhost/temp/predkladatel/
n8	http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n13	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n21	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/subjekt/
n14	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n16	https://schema.org/
n6	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882456%21RIV12-MSM-12410___/
s	http://schema.org/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n3	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n5	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n18	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n4	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n11	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n9	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F60076658%3A12410%2F11%3A43882456%21RIV12-MSM-12410___

rdf:type

skos:Concept n14:Vysledek

dcterms:description

Článek přináší pohled na výukové prostředí ve vyučování matematice z pohledu didaktiky matematiky a výsledků pedagogických výzkumů. Hlavní ideou při vytváření nových výukových prostředí je použití nových metod. Jedna z metod v didaktice matematiky je dnes velice zkoumané a ve vyučování užívané učení se objevováním, experimentováním. Samozřejmě, není možné jen experimentovat, ale takový způsob práce by se měl stát jednou z metod práce v matematickém vyučování, výsledky spojené s výzkumy v tomto ohledu uvádíme v článku. Článek přináší pohled na výukové prostředí ve vyučování matematice z pohledu didaktiky matematiky a výsledků pedagogických výzkumů. Hlavní ideou při vytváření nových výukových prostředí je použití nových metod. Jedna z metod v didaktice matematiky je dnes velice zkoumané a ve vyučování užívané učení se objevováním, experimentováním. Samozřejmě, není možné jen experimentovat, ale takový způsob práce by se měl stát jednou z metod práce v matematickém vyučování, výsledky spojené s výzkumy v tomto ohledu uvádíme v článku. The article shows the learning environment in teaching mathematics from the perspective of didactics of mathematics teaching and outcomes research. The main idea in creating new learning environments using new methods. One of the methods in the didactics of mathematics studied today is very used in teaching and learning through discovery, experimentation, problem solving. Of course, you can not just experiment, but this kind of work should become one of the methods of work in mathematical teaching, the results of the studies in this regard is provided in the article.

dcterms:title

Výukové prostředí v kontextu potřeb dnešní školy Výukové prostředí v kontextu potřeb dnešní školy Learning Environments in Secondary School

skos:prefLabel

Výukové prostředí v kontextu potřeb dnešní školy Learning Environments in Secondary School Výukové prostředí v kontextu potřeb dnešní školy

skos:notation

RIV/60076658:12410/11:43882456!RIV12-MSM-12410___

n14:predkladatel

n21:orjk%3A12410

n3:aktivita

n4:I

n3:aktivity

I

n3:dodaniDat

n9:2012

n3:domaciTvurceVysledku

n13:2377330

n3:druhVysledku

n11:D

n3:duvernostUdaju

n18:S

n3:entitaPredkladatele

n6:predkladatel

n3:idSjednocenehoVysledku

240415

n3:idVysledku

RIV/60076658:12410/11:43882456

n3:jazykVysledku

n17:cze

n3:klicovaSlova

learning environments, problem solving

n3:klicoveSlovo

n5:problem%20solving n5:learning%20environments

n3:kontrolniKodProRIV

[07687E4346ED]

n3:mistoKonaniAkce

České Budějovice

n3:mistoVydani

České Budějovice

n3:nazevZdroje

Sborník 5. konference Užití počítačů ve výuce matematiky

n3:obor

n20:AM

n3:pocetDomacichTvurcuVysledku

1

n3:pocetTvurcuVysledku

1

n3:rokUplatneniVysledku

n9:2011

n3:tvurceVysledku

Binterová, Helena

n3:typAkce

n10:CST

n3:zahajeniAkce

2011-11-03+01:00

s:numberOfPages

10

n8:hasPublisher

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

n16:isbn

978-80-7394-324-0

n19:organizacniJednotka

12410