This HTML5 document contains 45 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n14	http://localhost/temp/predkladatel/
n8	http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n13	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n18	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/subjekt/
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n15	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/zamer/
n7	https://schema.org/
s	http://schema.org/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n3	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n19	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00064059%21RIV13-MSM-14410___/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n11	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n4	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n10	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n16	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n6	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n12	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00064059%21RIV13-MSM-14410___

rdf:type

skos:Concept n17:Vysledek

dcterms:description

Teoretická východiska výzkumného šetření vycházela ze sociálně konstruktivistického přístupu. Cílem kapitoly bylo popsat, vysvětlit a odhalit jazykové konstrukce výkladu sociální reality v tematice výuky romských žáků z pohledu učitelek na vybraných ZŠ v Brně. Metodologické uchopení dat výzkumu bylo uskutečněno nástroji diskursivní analýzy, sběr dat probíhal v rámci polostrukturovaných rozhovorů. Theoretical background of the research was based on the social constructionist approach. Aim of this chapter is to describe, explain and reveal the linguistic construction of social reality in the interpretation of the theme of education of Roma children from the perspective of teachers in selected primary schools in Brno. Methodological grasping research data was carried tools of discourse analysis, data collection was carried out in the framework of semi-structured interviews. Teoretická východiska výzkumného šetření vycházela ze sociálně konstruktivistického přístupu. Cílem kapitoly bylo popsat, vysvětlit a odhalit jazykové konstrukce výkladu sociální reality v tematice výuky romských žáků z pohledu učitelek na vybraných ZŠ v Brně. Metodologické uchopení dat výzkumu bylo uskutečněno nástroji diskursivní analýzy, sběr dat probíhal v rámci polostrukturovaných rozhovorů.

dcterms:title

Discourse analysis of teacher´s opinions at the primary school target to education of social disadvantaged pupils Diskursivní analýza názorů učitelek ZŠ na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků Diskursivní analýza názorů učitelek ZŠ na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků

skos:prefLabel

Diskursivní analýza názorů učitelek ZŠ na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků Discourse analysis of teacher´s opinions at the primary school target to education of social disadvantaged pupils Diskursivní analýza názorů učitelek ZŠ na vzdělávání sociálně znevýhodněných žáků

skos:notation

RIV/00216224:14410/12:00064059!RIV13-MSM-14410___

n17:predkladatel

n18:orjk%3A14410

n3:aktivita

n20:Z

n3:aktivity

Z(MSM0021622443)

n3:dodaniDat

n12:2013

n3:domaciTvurceVysledku

n13:1923943

n3:druhVysledku

n16:C

n3:duvernostUdaju

n4:S

n3:entitaPredkladatele

n19:predkladatel

n3:idSjednocenehoVysledku

131505

n3:idVysledku

RIV/00216224:14410/12:00064059

n3:jazykVysledku

n10:cze

n3:klicovaSlova

discourse analysis; education; construct; opinions of teachers; Roma pupils; secundary socialization

n3:klicoveSlovo

n11:secundary%20socialization n11:Roma%20pupils n11:construct n11:discourse%20analysis n11:education n11:opinions%20of%20teachers

n3:kontrolniKodProRIV

[4CD23B12D44E]

n3:mistoVydani

Brno

n3:nazevEdiceCisloSvazku

Sociálně pedagogický výzkum

n3:nazevZdroje

Aktivizace sociálně znevýhodněných skupin v pedagogické praxi a výzkumu

n3:obor

n6:AM

n3:pocetDomacichTvurcuVysledku

1

n3:pocetStranKnihy

225

n3:pocetTvurcuVysledku

1

n3:rokUplatneniVysledku

n12:2012

n3:tvurceVysledku

Klapko, Dušan

n3:zamer

n15:MSM0021622443

s:numberOfPages

39

n8:hasPublisher

Masarykova univerzita

n7:isbn

9788021060302

n14:organizacniJednotka

14410