This HTML5 document contains 45 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n16	http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n11	http://localhost/temp/predkladatel/
n19	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n15	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/subjekt/
n14	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063851%21RIV13-MSM-14410___/
n8	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n18	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/zamer/
n10	https://schema.org/
s	http://schema.org/
n5	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n7	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n9	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n6	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n12	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n21	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063851%21RIV13-MSM-14410___

rdf:type

n8:Vysledek skos:Concept

dcterms:description

The chapter is concerned with the conditions of education in Czech schools focusing on the conditions for the development of communication skills of pupils from linguistically different minority communities in the Czech Republic. In chapter has been publishing research results. The author deals with development trends in immigration over the past twenty years and the relating specific needs of pupils in the area of teaching Czech language and overcoming communication barriers. Kapitola se zabývá podmínkami vzdělávání na českých školách se zaměřením na podmínky pro rozvíjení komunikačních kompetencí žáků z menšinových jazykově odlišných společenství na území České republiky. Obsahem kapitoly bylo publikování výsledků výzkumu. V kapitole jsou charakterizovány vývojové tendence v oblasti imigrace za uplynulé období dvaceti let a s tím související specifické potřeby žáků v oblasti vyučování českého jazyka a překonávání komunikačních bariér. Kapitola se zabývá podmínkami vzdělávání na českých školách se zaměřením na podmínky pro rozvíjení komunikačních kompetencí žáků z menšinových jazykově odlišných společenství na území České republiky. Obsahem kapitoly bylo publikování výsledků výzkumu. V kapitole jsou charakterizovány vývojové tendence v oblasti imigrace za uplynulé období dvaceti let a s tím související specifické potřeby žáků v oblasti vyučování českého jazyka a překonávání komunikačních bariér.

dcterms:title

SOCIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ SOUVISLOSTI ZKOUMÁNÍ SPECIFICKÝCH POTŘEB VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ Z MENŠINOVÝCH SPOLEČENSTVÍ SE ZAMĚŘENÍM NA PŘEKONÁVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH BARIÉR SOCIAL-PEDAGOGICAL CONTEXT OF THE RESEARCH OF SPECIFIC NEEDS OF EDUCATION OF CHILDREN FROM MINORITY SOCIETIES AIMED AT OVERCOMING COMMUNICATION BARRIERS SOCIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ SOUVISLOSTI ZKOUMÁNÍ SPECIFICKÝCH POTŘEB VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ Z MENŠINOVÝCH SPOLEČENSTVÍ SE ZAMĚŘENÍM NA PŘEKONÁVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH BARIÉR

skos:prefLabel

SOCIAL-PEDAGOGICAL CONTEXT OF THE RESEARCH OF SPECIFIC NEEDS OF EDUCATION OF CHILDREN FROM MINORITY SOCIETIES AIMED AT OVERCOMING COMMUNICATION BARRIERS SOCIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ SOUVISLOSTI ZKOUMÁNÍ SPECIFICKÝCH POTŘEB VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ Z MENŠINOVÝCH SPOLEČENSTVÍ SE ZAMĚŘENÍM NA PŘEKONÁVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH BARIÉR SOCIÁLNĚ-PEDAGOGICKÉ SOUVISLOSTI ZKOUMÁNÍ SPECIFICKÝCH POTŘEB VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ Z MENŠINOVÝCH SPOLEČENSTVÍ SE ZAMĚŘENÍM NA PŘEKONÁVÁNÍ KOMUNIKAČNÍCH BARIÉR

skos:notation

RIV/00216224:14410/12:00063851!RIV13-MSM-14410___

n8:predkladatel

n15:orjk%3A14410

n5:aktivita

n6:Z

n5:aktivity

Z(MSM0021622443)

n5:dodaniDat

n21:2013

n5:domaciTvurceVysledku

n19:6410286

n5:druhVysledku

n12:C

n5:duvernostUdaju

n20:S

n5:entitaPredkladatele

n14:predkladatel

n5:idSjednocenehoVysledku

168803

n5:idVysledku

RIV/00216224:14410/12:00063851

n5:jazykVysledku

n9:cze

n5:klicovaSlova

Education; Czech language; communication skills; special educational needs; ethnic minority; minority education

n5:klicoveSlovo

n7:minority%20education n7:Czech%20language n7:communication%20skills n7:Education n7:ethnic%20minority n7:special%20educational%20needs

n5:kontrolniKodProRIV

[A3DB41C3348B]

n5:mistoVydani

Brno

n5:nazevEdiceCisloSvazku

neuveden

n5:nazevZdroje

SIEGLOVÁ, N., ZÍTKOVÁ, J. et al. Otázky komunikace a téma handicapu se zřetelem k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Questions of Communication and the Topic of Handicap Regarding Pupils with Special Educational Needs.

n5:obor

n17:AM

n5:pocetDomacichTvurcuVysledku

1

n5:pocetStranKnihy

201

n5:pocetTvurcuVysledku

1

n5:rokUplatneniVysledku

n21:2012

n5:tvurceVysledku

Martinec, Ivo

n5:zamer

n18:MSM0021622443

s:numberOfPages

6

n16:hasPublisher

Masarykova univerzita

n10:isbn

9788021060531

n11:organizacniJednotka

14410