This HTML5 document contains 44 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

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Namespace Prefixes

PrefixIRI
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Statements

Subject Item
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rdf:type
n7:Vysledek skos:Concept
dcterms:description
Im Beitrag werden die Begriffe berufliche Kompetenz und diagnostische Kompetenz von LehrerInnen diskutiert. Es wird nachgedacht, wie die diagnostische Kompetenz von LehrerInnen über die kasuistische Arbeit mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts entwickelt werden kann. In diesem Zusammenhang werden ausgewählte theoretische Ausgangspunkte für die Entwicklung von videobasierten Lernumgebung CPV Videoweb präsentiert. In this article we discuss the terms professional and diagnostic competence of teachers. Furthermore, we consider the possibilities for development of the diagnostic competence through case study work that uses videosequences from real lessons. In this context, the theoretical background for development of the video-based learning environment CPV Videoweb is also introduced.
dcterms:title
Teacher´s Diagnostic Competence: Assessment and Development in a Video-based Learning Environment diagnostic competence: Assessment and develelopment in a video-based learning environment Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung
skos:prefLabel
Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung Teacher´s Diagnostic Competence: Assessment and Development in a Video-based Learning Environment diagnostic competence: Assessment and develelopment in a video-based learning environment
skos:notation
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n3:idVysledku
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diagnostic competence; videobased learning environment
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[041BA2C8675F]
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Brno
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Munster
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New Pathways in the Professional Development of Teachers
n3:obor
n16:AM
n3:pocetDomacichTvurcuVysledku
4
n3:pocetTvurcuVysledku
4
n3:rokUplatneniVysledku
n13:2010
n3:tvurceVysledku
Janík, Tomáš Knecht, Petr Valkounová, Eva Janíková, Marcela
n3:typAkce
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n3:zahajeniAkce
2010-06-15+02:00
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7
n20:hasPublisher
LIT Verlag
n18:isbn
978-3-643-50153-0
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14410