This HTML5 document contains 47 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n13	http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n5	http://localhost/temp/predkladatel/
n14	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/
n4	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n19	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00038240%21RIV10-MSM-14410___/
n7	https://schema.org/
s	http://schema.org/
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n3	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n9	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n18	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n8	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n16	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n12	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n15	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00038240%21RIV10-MSM-14410___

rdf:type

skos:Concept n17:Vysledek

dcterms:description

V této kapitole jsou shrnuty výsledky českých výzkumů mapujících problémy spojené se zaváděním rámcových vzdělávacích programů a s tvorbou školních vzdělávacích programů v oblasti základního a gymnaziálního vzdělávání. Rozbor výzkumů a jejich metodologií je východiskem pro rozpracování koncepce výzkumu zaměřeného na implementaci kurikulární reformy na gymnáziích v České republice (dále jen Kvalitní škola G), která se připravuje ve spolupráci Výzkumného ústavu pedagogického, Centra pedagogického výzkumu PdF MU a odborníků z dalších institucí. This chapter summarises the findigs of Czech research on issues connected to the implementation of framework education programmes and with the developing of school education programmes in primary and secondary education. The analysis of these research studies and their methodologies forms the basis for developing a research strategy for investigating the implementation of curricular reform in Czech upper-secondary comprehensive schools. V této kapitole jsou shrnuty výsledky českých výzkumů mapujících problémy spojené se zaváděním rámcových vzdělávacích programů a s tvorbou školních vzdělávacích programů v oblasti základního a gymnaziálního vzdělávání. Rozbor výzkumů a jejich metodologií je východiskem pro rozpracování koncepce výzkumu zaměřeného na implementaci kurikulární reformy na gymnáziích v České republice (dále jen Kvalitní škola G), která se připravuje ve spolupráci Výzkumného ústavu pedagogického, Centra pedagogického výzkumu PdF MU a odborníků z dalších institucí.

dcterms:title

Monitoring the implementation of curricular reform on lower-secondary comprehensive schools: introducing the %22Kvalitní škola%22 project K problému monitoringu implementace kurikulární reformy na gymnáziích: představení projektu Kvalitní škola K problému monitoringu implementace kurikulární reformy na gymnáziích: představení projektu Kvalitní škola

skos:prefLabel

K problému monitoringu implementace kurikulární reformy na gymnáziích: představení projektu Kvalitní škola Monitoring the implementation of curricular reform on lower-secondary comprehensive schools: introducing the %22Kvalitní škola%22 project K problému monitoringu implementace kurikulární reformy na gymnáziích: představení projektu Kvalitní škola

skos:notation

RIV/00216224:14410/09:00038240!RIV10-MSM-14410___

n3:aktivita

n18:P

n3:aktivity

P(LC06046)

n3:dodaniDat

n15:2010

n3:domaciTvurceVysledku

n4:9212418 n4:8238154 n4:8648840 n4:5880386

n3:druhVysledku

n12:C

n3:duvernostUdaju

n20:S

n3:entitaPredkladatele

n19:predkladatel

n3:idSjednocenehoVysledku

321303

n3:idVysledku

RIV/00216224:14410/09:00038240

n3:jazykVysledku

n8:cze

n3:klicovaSlova

curricular reform; research; upper-secondary comprehensive education

n3:klicoveSlovo

n9:upper-secondary%20comprehensive%20education n9:research n9:curricular%20reform

n3:kontrolniKodProRIV

[DE90510617B7]

n3:mistoVydani

Brno

n3:nazevEdiceCisloSvazku

Pedagogický výzkum v teorii a praxi

n3:nazevZdroje

K perspektivám školního vzdělávání

n3:obor

n16:AM

n3:pocetDomacichTvurcuVysledku

4

n3:pocetStranKnihy

278

n3:pocetTvurcuVysledku

4

n3:projekt

n14:LC06046

n3:rokUplatneniVysledku

n15:2009

n3:tvurceVysledku

Najvar, Petr Janík, Tomáš Slavík, Jan Knecht, Petr

s:numberOfPages

25

n13:hasPublisher

Paido

n7:isbn

978-80-7315-193-5

n5:organizacniJednotka

14410