This HTML5 document contains 38 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

PrefixIRI
dctermshttp://purl.org/dc/terms/
n10http://localhost/temp/predkladatel/
n8http://purl.org/net/nknouf/ns/bibtex#
n6http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/
n4http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/riv/tvurce/
n18http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n17https://schema.org/
shttp://schema.org/
skoshttp://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n3http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/
n2http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/
rdfhttp://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
n13http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/klicoveSlovo/
n12http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/duvernostUdaju/
n19http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/vysledek/RIV%2F00216224%3A14410%2F08%3A00049582%21RIV12-GA0-14410___/
xsdhhttp://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n14http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/jazykVysledku/
n5http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/aktivita/
n20http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/obor/
n15http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/riv/druhVysledku/
n7http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item
n2:RIV%2F00216224%3A14410%2F08%3A00049582%21RIV12-GA0-14410___
rdf:type
skos:Concept n18:Vysledek
dcterms:description
The paper discusses the concept of the autonomous learning in FLT with respect to the specific roles of the teacher and the pupil. In addition to a brief description of the roles of these two subjects of the teaching process, the main focus is on the presentation of results of a pilot empirical research that show how teachers and pupils reflect on such aspects that are crucial for the encouragement of autonomous learning in FLT. Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Konzept des autonomen Lernens im Fremdsprachenunterricht aus der Sicht der Lehrer- und Schülerrole. Neben einer kurzen Charakteristik der beiden Subjekte des Unterrichtsprozesses werden hier Ergebnisse einer Pilotforschung präsentiert, die zeigen, wie sowohl die Lehrer als auch die Schüler ausgewählte Aspekte des autonomiefördernden Lehrens und Lernens im Fremdsprachenunterricht reflektieren.
dcterms:title
Die Lehrer- und Schülerrolle im Kontext der Förderung von Lernerautonomie im Fremdsprachenunterricht. Ergebnisse einer Pilotforschung. Role of Teacher and Pupil within the Encouragement of Autonomous Learning Foreign Language Teaching. Results of a Application Research.
skos:prefLabel
Die Lehrer- und Schülerrolle im Kontext der Förderung von Lernerautonomie im Fremdsprachenunterricht. Ergebnisse einer Pilotforschung. Role of Teacher and Pupil within the Encouragement of Autonomous Learning Foreign Language Teaching. Results of a Application Research.
skos:notation
RIV/00216224:14410/08:00049582!RIV12-GA0-14410___
n3:aktivita
n5:P
n3:aktivity
P(GA406/05/2107)
n3:dodaniDat
n7:2012
n3:domaciTvurceVysledku
n4:6384994
n3:druhVysledku
n15:C
n3:duvernostUdaju
n12:S
n3:entitaPredkladatele
n19:predkladatel
n3:idSjednocenehoVysledku
363421
n3:idVysledku
RIV/00216224:14410/08:00049582
n3:jazykVysledku
n14:ger
n3:klicovaSlova
autonomous learning; role of teacher and pupil; research
n3:klicoveSlovo
n13:research n13:autonomous%20learning n13:role%20of%20teacher%20and%20pupil
n3:kontrolniKodProRIV
[48AFFB0F44DD]
n3:mistoVydani
München
n3:nazevEdiceCisloSvazku
Sprachen
n3:nazevZdroje
Beiträge zu Sprache und Sprachen 6.
n3:obor
n20:AM
n3:pocetDomacichTvurcuVysledku
1
n3:pocetStranKnihy
580
n3:pocetTvurcuVysledku
1
n3:projekt
n6:GA406%2F05%2F2107
n3:rokUplatneniVysledku
n7:2008
n3:tvurceVysledku
Janíková, Věra
s:numberOfPages
12
n8:hasPublisher
LINCOM
n17:isbn
978-3-89586-261-8
n10:organizacniJednotka
14410