This HTML5 document contains 38 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
n21	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/zivotniCyklusProjektu/
n22	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/typPojektu/
n5	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/druhSouteze/
n12	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/hodnoceniProjektu/
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/
n18	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/cep/prideleniPodpory/
n8	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/subjekt/
n19	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n10	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/kategorie/
n13	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/duvernostUdaju/
rdfs	http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n15	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/obor/
n6	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/fazeProjektu/
n16	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GA406%2F09%2F1039/
n11	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/soutez/
n14	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/statusZobrazovaneFaze/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n4	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/
n20	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/
n9	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/aktivita/

Statements

Subject Item

n2:GA406%2F09%2F1039

rdf:type

n19:Projekt

rdfs:seeAlso

http://www.isvav.cz/projectDetail.do?rowId=GA406/09/1039

dcterms:description

Zjistit, zda je současný výběr přírodnin, které jsou využívány v učení o přírodě na 1. stupni ZŠ, adekvátní z hlediska doby, současného stavu přírody, obsahu RVP a procesu vyučování. Popsat současný stav využívání přírodnin na 1. stupni ZŠ a diskutovat perspektivy jejich využívání. Presented project is focused on the research of current situation in the instruction about nature related to the problematic of the use of living things.Fundamental questions of the presented project are: (1) Is the choice of living things appropriate? (compared with the term, the state of nature, the content of curriculum, the process of instruction)(2) Why should living things be used at schools? (or even Why should a pupil work with living things and why should he see them?)Project objectives:(a) To describe historic development of the spectrum of living things as far as development of biology and conception of nature instruction are concerned.(b) To find out current state of the use of living things in the nature instruction.(c) To find out the needs and orientations of pre-service and in-service teachers education in the sense of cultivation of pedagogical competences in the domains of use of living things.(d) Discuss trends of further development of the use of living things in the nature instruction.

dcterms:title

Užití přírodnin v kontextu cílů a kurikula přírodovědného vzdělávání na 1. stupni ZŠ. The use of living things in the context of primary science education.

skos:notation

GA406/09/1039

n4:aktivita

n9:GA

n4:celkovaStatniPodpora

n16:celkovaStatniPodpora

n4:celkoveNaklady

n16:celkoveNaklady

n4:datumDodatniDoRIV

2015-03-02+01:00

n4:druhSouteze

n5:VS

n4:duvernostUdaju

n13:S

n4:fazeProjektu

n6:91499486

n4:hlavniObor

n15:AM

n4:hodnoceniProjektu

n12:U

n4:kategorie

n10:ZV

n4:klicovaSlova

primární škola; přírodověda; přírodniny

n4:partnetrHlavni

n8:orjk%3A12410

n4:pocetKoordinujicichPrijemcu

0

n4:pocetPrijemcu

1

n4:pocetSpoluPrijemcu

0

n4:pocetVysledkuRIV

9

n4:pocetZverejnenychVysledkuVRIV

9

n4:posledniUvolneniVMinulemRoce

2011-04-16+02:00

n4:prideleniPodpory

n18:406%2F09%2F1039

n4:sberDatUcastniciPoslednihoRoku

n20:2011

n4:sberDatUdajeProjZameru

n20:2012

n4:soutez

n11:SGA02009GA-ST

n4:statusZobrazovaneFaze

n14:DUU

n4:typPojektu

n22:P

n4:ukonceniReseni

2011-12-31+01:00

n4:zahajeniReseni

2009-03-01+01:00

n4:zhodnoceni+vysledku+projektu+dodavatelem

Řešení projektu proběhlo podle plánu jak z hlediska odborného tak i z hlediska čerpání finančních prostředků. The project gone according to plan both in terms of expertise and in terms of disbursement of funds.

n4:zivotniCyklusProjektu

n21:ZBKU

n4:klicoveSlovo

primární škola přírodověda