This HTML5 document contains 36 embedded RDF statements represented using HTML+Microdata notation.

The embedded RDF content will be recognized by any processor of HTML5 Microdata.

Namespace Prefixes

Prefix	IRI
n9	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/zivotniCyklusProjektu/
n13	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/druhSouteze/
n7	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/typPojektu/
dcterms	http://purl.org/dc/terms/
n6	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/hodnoceniProjektu/
n2	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/
n18	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/subjekt/
n20	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/kategorie/
n10	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/
n14	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/projekt/GA406%2F04%2F2140/
n21	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/duvernostUdaju/
rdfs	http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#
skos	http://www.w3.org/2004/02/skos/core#
n17	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/fazeProjektu/
n12	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/obor/
n8	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/soutez/
n16	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/statusZobrazovaneFaze/
rdf	http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#
xsdh	http://www.w3.org/2001/XMLSchema#
n3	http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/cep/
n15	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/aktivita/
n4	http://reference.data.gov.uk/id/gregorian-year/

Statements

Subject Item

n2:GA406%2F04%2F2140

rdf:type

n10:Projekt

rdfs:seeAlso

http://www.isvav.cz/projectDetail.do?rowId=GA406/04/2140

dcterms:description

There is probably no better type of knowledge organisation than universities and educational institutions in general. A university environment seems to be by its nature especially suitable for the application of knowledge management. The main reasons are: universities usually posses a modern information infrastructure; sharing their knowledge with others is very natural for teachers; acquiring knowledge from accessible sources as fast as possible is a natural desire of students; and there is usually a trustful atmosphere, where no one is hesitating nor being afraid of publishing or otherwise disseminating her or his knowledge. Based on some results already achieved by the team led by the applicant, the purpose of the proposed project is to achieve new knowledge in the area of knowledge management application in educational institutions, and to contribute to the development of recent methodologies and approaches used in this area. The main goals of the project are: to describe relationships between Pravděpodobně neexistuje vhodnější typ znalostní organizace, než je univerzita či vzdělávací instituce všeobecně. Univerzitní prostředí je totiž zcela přirozeně utvářeno jako prostředí vhodné pro aplikaci managementu znalostí. Hlavní důvody pro toto tvrzení jsou: univerzity obvykle mají moderní informační infrastrukturu; sdílení znalostí a jejich šíření je velice přirozenou aktivitou pedagogů; nabývání znalostí ze všech dostupných zdrojů co nejrychleji je přirozenou snahou studentů; a v neposlední řadě vládne na univerzitách atmosféra důvěry, ve které se nikdo neostýchá publikovat či jinak zveřejnit své znalosti. Vycházejíce z výsledků, kterých tým vedený navrhovatelem již dosáhl, účelem navrženého projektu je získat nové poznatky v oblasti aplikace managementu znalostí ve vzdělávacích institucích, a přispět k rozvinutí v současnosti používaných metodologií a přístupů v této oblasti. Hlavní cíle projektu jsou: popsat vztahy mezi managementem znalostí a e-learningem ve vzdělávací instituci;

dcterms:title

KNOMEDIAS - Knowledge management in educational institution activities support KNOMEDIAS - Management znalostí při podpoře činností vzdělávací instituce

skos:notation

GA406/04/2140

n3:aktivita

n15:GA

n3:celkovaStatniPodpora

n14:celkovaStatniPodpora

n3:celkoveNaklady

n14:celkoveNaklady

n3:datumDodatniDoRIV

2007-10-16+02:00

n3:druhSouteze

n13:VS

n3:duvernostUdaju

n21:S

n3:fazeProjektu

n17:2321965

n3:hlavniObor

n12:AM

n3:hodnoceniProjektu

n6:U

n3:kategorie

n20:ZV

n3:klicovaSlova

Neuvedeno.

n3:partnetrHlavni

n18:orjk%3A18450

n3:pocetKoordinujicichPrijemcu

0

n3:pocetPrijemcu

1

n3:pocetSpoluPrijemcu

0

n3:pocetVysledkuRIV

58

n3:pocetZverejnenychVysledkuVRIV

58

n3:rokUkonceniPodpory

n4:2006

n3:rokZahajeniPodpory

n4:2004

n3:sberDatUcastniciPoslednihoRoku

n4:2006

n3:sberDatUdajeProjZameru

n4:2007

n3:soutez

n8:SGA02004GA-ST

n3:statusZobrazovaneFaze

n16:DUU

n3:typPojektu

n7:P

n3:vedlejsiObor

n12:JD n12:AE

n3:zhodnoceni+vysledku+projektu+dodavatelem

The purpose of the project was to achieve new knowledge in the area of knowledge management application in educational institutions, and to contribute to the development of recent methodologies and approaches used in this area. The main goals of the proj Účelem řešeného projektu bylo získat nové poznatky v oblasti aplikace managementu znalostí ve vzdělávacích institucích, a přispět k rozvinutí v současnosti používaných metodologií a přístupů v této oblasti. Hlavní cíle projektu byly:- popsat vztahy mezi

n3:zivotniCyklusProjektu

n9:ZBKU