Text is concerned with dilemma of undergraduate theoretic-practical preparation of on-coming teachers pre-primary education. It concentrates on activization methods and forms of work, how to prepare oncoming teachers and how to help them in obtaining teacher´s competency. (en)
Text se zabývá problematikou pregraduální teoreticko - praktické přípravy budoucích učitelů primárního vzdělávání.Dotýká se aplikace aktivizujících metod a forem práce, jak připravovat budoucí učitelky MŠ a jak jim pomáhat v získávání učitelských kompetencí.
Text se zabývá problematikou pregraduální teoreticko - praktické přípravy budoucích učitelů primárního vzdělávání.Dotýká se aplikace aktivizujících metod a forem práce, jak připravovat budoucí učitelky MŠ a jak jim pomáhat v získávání učitelských kompetencí. (cs)