About: Rozvoj informačnej gramotnosti využitím vybraných editorov a jazyka MathML vo vzdelávaní zrakovo postihnutých

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Rozvoj informačnej gramotnosti využitím vybraných editorov a jazyka MathML vo vzdelávaní zrakovo postihnutých Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The aim of the paper is to present the specifics of utilization of the BlindMoose editor, Lambda editor and MathML language in the context of developing information literacy when educating integrated pupils with visual impairment at secondary schools in the Czech Republic. Within our research, on the sample of employees from eleven special education centres for visually impaired persons, we have monitored their level of awareness of the editors and MathML language. We found out that the problem in practice consists in unsatisfactory general knowledge regarding these editors as well as insufficient practical experience in their utilization in education process among the staff of special education centres working with visually impaired clients as well as among the secondary school teachers. At the same time, we have examined whether in addition to mathematics and technical subjects, the rate of information literacy also determines broader aspects of socialization of the persons with visual impairment. (en) Cieľom príspevku je prezentovať špecifiká využitia editora BlindMoose, editora Lambda a jazyka MathML v kontexte rozvoja informačnej gramotnosti vo vzdelávaní integrovaných žiakov so zrakovým postihnutých na stredných školách v Českej republike. V rámci realizovaného výskumu sme na vzorke pracovníkov z jedenástich špeciálnopedagogických centier pre zrakovo postihnutých sledovali, aká je ich informovanosť o editoroch a jazyku MathML. Zistili sme, že problémom praxe sú neuspokojivé znalosti pracovníkoch špeciálnopedagogických centier pre zrakovo postihnutých a učiteľov zo stredných škôl o celkovom prehľade týchto editorov ako aj nedostatočné praktické skúsenosti v oblasti ich využitia vo vzdelávaní. Taktiež sme zisťovali, či miera informačnej gramotnosti determinuje okrem vyučovania matematiky a technických predmetov aj širšie aspekty socializácie zrakovo postihnutých.
Title	Rozvoj informačnej gramotnosti využitím vybraných editorov a jazyka MathML vo vzdelávaní zrakovo postihnutých Development of information literacy using selected editors and MathML language in educating persons with visual impairment (en)
skos:prefLabel	Rozvoj informačnej gramotnosti využitím vybraných editorov a jazyka MathML vo vzdelávaní zrakovo postihnutých Development of information literacy using selected editors and MathML language in educating persons with visual impairment (en)
skos:notation	RIV/61989592:15410/14:33153435!RIV15-MSM-15410___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	S
http://linked.open...avai/riv/aktivity	S
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	2
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2015
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Regec, Vojtěch
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Palackého v Olomouci / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	43502
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/61989592:15410/14:33153435
http://linked.open...riv/jazykVysledku	sla - slovenština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	visual impairment; education; MathML language; information literacy; Lambda editor; BlindMoose editor (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	visual impairment information literacy BlindMoose editor Lambda editor MathML language education
http://linked.open...odStatuVydavatele	CZ - Česká republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[A4B2FBD92DA8]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Journal of Technology and Information Education
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2014
http://linked.open...v/svazekPeriodika	6
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Regec, Vojtěch
issn	1803-537X
number of pages	5 (xsd:int)
http://localhost/t...ganizacniJednotka	15410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 85 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software