| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - Poruchy autistického spektra patří mezi jedny z nejtěžších poruch dětského mentálního vývoje. Deficity v komunikační schopnosti jsou pro dané postižení charakteristické a narušená komunikační schopnost se pervazivním způsobem dotýká verbální, neverbální komunikace, recepce i exprese a jednotlivých jazykových rovin s primární aberací v pragmatické jazykové rovině. Cílem příspěvku je přiblížit problematiku narušené komunikační schopnosti u osob s poruchou autistického spektra a nabídnout možné strategie zvyšující efektivitu komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického a sociální pracovník, které následně vedou k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS. V příspěvku budeme dále pojednávat o dílčích výsledcích SGS výzkumu (č. PdF_2010_020; PdF_2011_010; Pdf_2012_012) realizovaného na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.
- Poruchy autistického spektra patří mezi jedny z nejtěžších poruch dětského mentálního vývoje. Deficity v komunikační schopnosti jsou pro dané postižení charakteristické a narušená komunikační schopnost se pervazivním způsobem dotýká verbální, neverbální komunikace, recepce i exprese a jednotlivých jazykových rovin s primární aberací v pragmatické jazykové rovině. Cílem příspěvku je přiblížit problematiku narušené komunikační schopnosti u osob s poruchou autistického spektra a nabídnout možné strategie zvyšující efektivitu komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického a sociální pracovník, které následně vedou k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS. V příspěvku budeme dále pojednávat o dílčích výsledcích SGS výzkumu (č. PdF_2010_020; PdF_2011_010; Pdf_2012_012) realizovaného na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. (cs)
- Autistic spectrum disorders are among the most severe disorders of a child's mental development. Communication ability deficits are characteristic for the given impairment and impaired ability to communicate is in a pervasive manner related to verbal, non-verbal communication, reception as well as expression of specific language levels with primary aberrance of pragmatic language. The objective of this paper is to approach the issue of communication disorders in individuals with autism spectrum disorder and to offer possible strategies which increase the efficiency of the communication process in the Interaction of the Individual with Autism Spectrum Disorder and Social Worker Leading to More Effective Communication in the Family with a Child with Autism Apectrum Disorder. Furthermore, the submission presents the partial results of SGS research (nr. PdF_2010_020; PdF_2011_010; Pdf_2012_012) carried out at the Faculty of Education of the Palacky University in Olomouc. (en)
|
| Title
| - Strategie zvyšující funkčnost komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického spektra a sociální pracovník vedoucí k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS
- Strategie zvyšující funkčnost komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického spektra a sociální pracovník vedoucí k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS (cs)
- Process in the Interaction of the Individual with Autism Spectrum Disorder and Social Worker Leading to more Effective Communication in the Family with a Child with Autism Spectrum Disorder (en)
|
| skos:prefLabel
| - Strategie zvyšující funkčnost komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického spektra a sociální pracovník vedoucí k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS
- Strategie zvyšující funkčnost komunikačního procesu v rámci interakce jedinec s poruchou autistického spektra a sociální pracovník vedoucí k zefektivnění komunikace v rodině s dítětem s PAS (cs)
- Process in the Interaction of the Individual with Autism Spectrum Disorder and Social Worker Leading to more Effective Communication in the Family with a Child with Autism Spectrum Disorder (en)
|
| skos:notation
| - RIV/61989592:15410/13:33147096!RIV15-MSM-15410___
|
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/61989592:15410/13:33147096
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - family; social worker; impaired communication ability; communication; Autism spectrum disorders (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...v/mistoKonaniAkce
| |
| http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - Profesionalita, perspektivy a rozvoj sociální práce.
|
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| - Vitásková, Kateřina
- Říhová, Alena
|
| http://linked.open...vavai/riv/typAkce
| |
| http://linked.open.../riv/zahajeniAkce
| |
| number of pages
| |
| http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
| https://schema.org/isbn
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)