About: Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The exercise and sport sciences neglected the personal meaning of physical activity. Many teachers give little attention to inward subjective experiences that occur during exercise. Exercise can be a source of satisfaction and achievement or source of disappoitment and failure. We have considered the fun and enjoyment to be a substantial part of P.E. lessons. To attain this state (set) we recommend using on the part of teachers (1) individual reference-norm orientation; (2) sufficient degree of autonomywhich is provided to students. This prerequisites are of high importance for experiencing of succes, fun, enjoyment, flow, optimal experience, task-involvement, interest, immersion into activity, etc. The self-determination theory (Deci&Ryan) serve to e lucidating discrepancies and overlaps between educational theory of interest and European theory of achievement motivation. What can really be changed, in P.E. lessons, motives or %22life management skills%22 is also discussed. (en) Velmi často je opomíjen osobní prožitek spojený s prováděním pohybové aktivity jak v teorii, tak i ve vlastní praxi. Celá řada učitelů věnuje malou pozornost vnitřním subjektivním pocitům a zkušenostem, jež jedinec vnímá v průběhu pohybové aktivity. Cvičení může být zdrojem úspěchu, radosti a potěšení nebo naopak zdrojem zklamání, nezdaru či selhnání. Myslíme si, že radost a zábava by měly tvořit podstatnou část hodin školní tělesné výchovy. Pro snazší dosažení takového stavu doporučujeme učitelům při výuce tělesné výchovy používat zejména individuální vztahovou normu, zadávat úkoly odpovídající schopnostem žáků, orientovat je úkolově. Autodeterminační teorie (Deci&ryan) slouží k osvětlení rozdílů překryvů mezi pedagogickou teorií zájmu a evropským pojetím výkonové motivace. Co může být skutečně v hodinách tělesné výchovy změněno, je diskutováno ve vztahu k motivům a dovednostem zvládání života.
Title	Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy (cs) On achievement or on optimal experience. A change of paradigm in teaching physical education (en)
skos:prefLabel	Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy Vysoký výkon či optimální prožitek. Změna paradigmatu vyučování tělesné výchovy (cs) On achievement or on optimal experience. A change of paradigm in teaching physical education (en)
skos:notation	RIV/60076658:_____/02:00004291!RIV/2003/MSM/120003/N
http://linked.open.../vavai/riv/strany	24-39
http://linked.open...avai/riv/aktivita	Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	Z(MSM 124100002)
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	2
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2003
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Man, František Řepka, Emil
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / (nerozlišená součást)
http://linked.open...dnocenehoVysledku	669819
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/60076658:_____/02:00004291
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	Achievement motivation, Personal meaning, Optimal experience, P.E. teaching: Change in paradigm (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	Achievement motivation Optimal experience P.E. teaching: Change in paradigm Personal meaning
http://linked.open...odStatuVydavatele	SK - Slovenská republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[B4E25C4E961F]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	In: Belej M., Junger J.: Studia art et sport
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AK
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	2 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...ocetUcastnikuAkce	0 (xsd:int)
http://linked.open...nichUcastnikuAkce	0 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2002
http://linked.open...v/svazekPeriodika	2002
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Hošek, Václav Man, František Řepka, Emil
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	http://linked.opendata.cz/resource/domain/vavai/zamer/MSM%20124100002
number of pages	15 (xsd:int)
https://schema.org/isbn	80-8068-105-8

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software