| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - This study tested Dweck´s model of achievement goal as related to perception/attribution ability. The relationships between individual differences in achievement goal tendencies and perceived causality were examined. Two experimental tools were adapted of that reason, i.e. (A) Achievement Goal Tendency Questionnaire with the following factors in the Czech version (1) gain approval and avoid rejection from the teachers and parents /Pgapp/; (2) want to get good grades and advance /Pgadv/, and (3) Learning goal tendency /LG/. All three scales were computed on exploratory factor analyses, and all Cronbach´s alphas were higher .80. (B) Attributional Style Questionnaire followed. This Questionnaire was done in this way to fit the future teacher. 142 subject volunteers participated in this study, ages 21-27 yrs, girls predominantly. Second, it was revealed that although perceived stability of low ability was marginally negatively related to learning goal tendency, as Dweck stated, the direction of relationsh (en)
- Zvládnutí kompetencí učitele do značné míry ovlivňuje nejen objektivně, ale i jako subjektivní prožitek reálnou úspěšnost pedagogů. Jedním z pedagogicko psychologických přístupů, které lze k těmto otázkám zvolit a který umožňuje zamýšlet se hlouběji nad učebními tendencemi budoucích učitelů, nabízí i posuzování jejich atribučního stylu. Na konferenci Asociace pedagogického výzkumu (ČAPV) jsme již referovali o vývoji a předběžné valorizaci české verze Dotazníku zjišťování výkonových a učebních cílových tendencí. Na základě faktorové analýzy (EFA) jsme identifikovali tyto tři faktory - F?1: Získání souhlasu a vyhnutí se odmítnutí ze strany rodičů a učitelů, F2: Dosažení pokroku a dobrých známek, F3: Učební cílové tendence. Tento náš první pokus se ukázal jako zdařilý. To je důvod, proč s touto českou verzí i nadále pracujeme
- Zvládnutí kompetencí učitele do značné míry ovlivňuje nejen objektivně, ale i jako subjektivní prožitek reálnou úspěšnost pedagogů. Jedním z pedagogicko psychologických přístupů, které lze k těmto otázkám zvolit a který umožňuje zamýšlet se hlouběji nad učebními tendencemi budoucích učitelů, nabízí i posuzování jejich atribučního stylu. Na konferenci Asociace pedagogického výzkumu (ČAPV) jsme již referovali o vývoji a předběžné valorizaci české verze Dotazníku zjišťování výkonových a učebních cílových tendencí. Na základě faktorové analýzy (EFA) jsme identifikovali tyto tři faktory - F?1: Získání souhlasu a vyhnutí se odmítnutí ze strany rodičů a učitelů, F2: Dosažení pokroku a dobrých známek, F3: Učební cílové tendence. Tento náš první pokus se ukázal jako zdařilý. To je důvod, proč s touto českou verzí i nadále pracujeme (cs)
|
| Title
| - Model výkonových cílů ve vztahu k atribučnímu stylu
- Model výkonových cílů ve vztahu k atribučnímu stylu (cs)
- Model of Achievement Goals (according to Dweck) in Relation to Attributional Style Questionnaire (en)
|
| skos:prefLabel
| - Model výkonových cílů ve vztahu k atribučnímu stylu
- Model výkonových cílů ve vztahu k atribučnímu stylu (cs)
- Model of Achievement Goals (according to Dweck) in Relation to Attributional Style Questionnaire (en)
|
| skos:notation
| - RIV/60076658:12410/04:00005291!RIV/2005/MSM/124105/N
|
| http://linked.open.../vavai/riv/strany
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...iv/cisloPeriodika
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/60076658:12410/04:00005291
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - Attributional style;future teacher students;questionnaire for achievement and learning tendency (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...odStatuVydavatele
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| |
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...v/svazekPeriodika
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| - Stuchlíková, Iva
- Man, František
- Prokešová, Ludmila
- Havelka, Petr
|
| http://linked.open...n/vavai/riv/zamer
| |
| issn
| |
| number of pages
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)