| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - Vedle jiných, do jisté míry tradičních potřeb se obzvlášť v poslední době rozšiřuje zejména prostřednictvím sociálních sítí potřeba komunikovat - dodejme - komunikovat ve specifických oblastech, kde je nezbytná kvalita a efektivita vzájemného porozumění a z nich pak vyplývající žádoucí úroveň uspokojování základních potřeb. Ne vždy však vyhovují v tomto směru moderní formy svázané s internetem. Takovou specifickou formou komunikace je komunikace s dětským pacientem s postižením, jeho rodinou a sourozenci, s tímto dítětem s neblahou prognózou postižení či onemocnění a jeho rodinnými příslušníky, umírajícími seniory apod. Vedle filozofického a etického aspektu vyrovnávání se s umíráním a smrtí dítěte, milovaného partnera či seniora jsou součástí předkládaného textu i kazuistiky, mnohdy originálně vypovídající o pocitech účastníků tohoto aktu, a ukázky umělecké literatury, která tato povýtce etická dilemata reflektuje. Smyslem ukázek z literárních děl je formovat nejen studenta speciální pedagogiky či lékaře pediatra, ale i řadového čtenáře ve smyslu uvědomění si specifičnosti tohoto procesu, pokusit se dovést jej k prožitku empatie a sounáležitosti s dítětem s postižením a jeho okolím, nemocným či starým spoluobčanem. V závěrečné části publikace jsou naznačena etická dilemata v perinatologii, asistované reprodukci, v institutu náhradního mateřství či babyboxech. Obsah publikace je zaměřen jak na specialisty z praxe (lékaře pediatry, speciální pedagogy, sociální pracovníky apod.), tak na studenty zdravotně sociálních oborů, kteří teprve do zaměstnání vstupují a chtějí se věnovat dětem s postižením nebo naopak seniorům a jejich specifickým problémům.
- Vedle jiných, do jisté míry tradičních potřeb se obzvlášť v poslední době rozšiřuje zejména prostřednictvím sociálních sítí potřeba komunikovat - dodejme - komunikovat ve specifických oblastech, kde je nezbytná kvalita a efektivita vzájemného porozumění a z nich pak vyplývající žádoucí úroveň uspokojování základních potřeb. Ne vždy však vyhovují v tomto směru moderní formy svázané s internetem. Takovou specifickou formou komunikace je komunikace s dětským pacientem s postižením, jeho rodinou a sourozenci, s tímto dítětem s neblahou prognózou postižení či onemocnění a jeho rodinnými příslušníky, umírajícími seniory apod. Vedle filozofického a etického aspektu vyrovnávání se s umíráním a smrtí dítěte, milovaného partnera či seniora jsou součástí předkládaného textu i kazuistiky, mnohdy originálně vypovídající o pocitech účastníků tohoto aktu, a ukázky umělecké literatury, která tato povýtce etická dilemata reflektuje. Smyslem ukázek z literárních děl je formovat nejen studenta speciální pedagogiky či lékaře pediatra, ale i řadového čtenáře ve smyslu uvědomění si specifičnosti tohoto procesu, pokusit se dovést jej k prožitku empatie a sounáležitosti s dítětem s postižením a jeho okolím, nemocným či starým spoluobčanem. V závěrečné části publikace jsou naznačena etická dilemata v perinatologii, asistované reprodukci, v institutu náhradního mateřství či babyboxech. Obsah publikace je zaměřen jak na specialisty z praxe (lékaře pediatry, speciální pedagogy, sociální pracovníky apod.), tak na studenty zdravotně sociálních oborů, kteří teprve do zaměstnání vstupují a chtějí se věnovat dětem s postižením nebo naopak seniorům a jejich specifickým problémům. (cs)
- In addition to other needs, to some extent traditional needs, we have recently expanded particularly the need to communicate through social network to communicate in specific areas where the quality and eff ectiveness of mutual understanding and the desired level of satisfaction of basic needs are necessary. However, modern forms tied to the internet do not always meet these requirements. Such a specific form of communication is communication involving a patient with disabilities, their family and siblings, a child with an ominous prognosis of adisability or illness and his or her family members, terminally ill seniors, etc. Besides the philosophical and ethical aspects of coping with dying and death of a child, or a beloved partner or senior, a part of the text also deals with case histories, oft en uniquely revealing the feelings of the participants of this act, and examples of literature that refl ect these supremely ethical dilemmas. The purpose of the excerpts from literary works is to train the students of special education and paediatricians or physicians and also ordinary readers in terms of the awareness of the specifi city of this process, to try to install in them the experience of empathy and solidarity with handicapped children, sick or elderly people and their neighbours. In the fi nal part of the publication there are indicated ethical dilemmas in perinatology, assisted reproduction, surrogacy or the BabyBox. The publication is targeted at both specialists from the field (paediatricians, special educators, social workers, etc.) and the students of the health and social sectors who are just entering the job and want to focus on children with disabilities or seniors and their specific problems. (en)
|
| Title
| - Ethical aspect of communication in pediatrics and in the contact with dying and death - its reflection in the artistic literature Ethical aspect of communication in pediatrics and in the contact with dying and death - its reflection in the artistic literature (en)
- Etický aspekt komunikace v pediatrii a v kontaktu s umíráním a smrtí - jeho reflexe v umělecké literatuře
- Etický aspekt komunikace v pediatrii a v kontaktu s umíráním a smrtí - jeho reflexe v umělecké literatuře (cs)
|
| skos:prefLabel
| - Ethical aspect of communication in pediatrics and in the contact with dying and death - its reflection in the artistic literature Ethical aspect of communication in pediatrics and in the contact with dying and death - its reflection in the artistic literature (en)
- Etický aspekt komunikace v pediatrii a v kontaktu s umíráním a smrtí - jeho reflexe v umělecké literatuře
- Etický aspekt komunikace v pediatrii a v kontaktu s umíráním a smrtí - jeho reflexe v umělecké literatuře (cs)
|
| skos:notation
| - RIV/60076658:12110/14:43887069!RIV15-MSM-12110___
|
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/60076658:12110/14:43887069
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - ethical education; literary themes; ethical and moral aspects; communication; dying; pediatrics; parents and children; families with disabled children; disabled children (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
| http://linked.open...vEdiceCisloSvazku
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - Etický aspekt komunikace v pediatrii a v kontaktu s umíráním a smrtí - jeho reflexe v umělecké literatuře
|
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...v/pocetStranKnihy
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| - Velemínský, Miloš
- Vitoň, Jan
|
| number of pages
| |
| http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
| https://schema.org/isbn
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)