About: Lernpotenzial der Visualisierungen in Lehrwerken: Ansichten der Lehrenden und Lernenden     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

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Description
  • Im unserem Poster befassten wir uns mit dem Lernpotenzial der Visualisierungen in Lehrwerken (des Faches Geographie und Deutsch als Fremdsprache). Dabei antworteten wir folgende Fragestellungen: (1) Wie bewerten LehrerInnen Visualisierungen in Lehrwerken? (2) Wie bewerten SchülerInnen Visualisierungen in Lehrwerken? (3) Sind Ähnlichkeiten zwischen den Ansichten der Lehrkräften und SchülerInnen zu identifizieren? Als Forschungsmethode wurde Leitfadeninterview verwendet.
  • The poster elaborates on the issue of textbook visuals and evaluation regarding their educational potential (in Geography and German language textbooks). The research questions were solved: 1) How teachers evaluate visuals in textbooks? 2) How are textbooks visuals evaluated by pupils? 3) Are there any similarities regarding the teachers´ and pupils´ points of view? Semistructured interview was applied as a research method. (en)
Title
  • Lernpotenzial der Visualisierungen in Lehrwerken: Ansichten der Lehrenden und Lernenden
  • Learning potential of visuals in textbooks: views of teachers and pupils (en)
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  • Lernpotenzial der Visualisierungen in Lehrwerken: Ansichten der Lehrenden und Lernenden
  • Learning potential of visuals in textbooks: views of teachers and pupils (en)
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