About: Integrácia žiakov s Downovým syndrómom v prostredí základných škôl slovenského školstva     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

AttributesValues
rdf:type
Description
  • This chapter presents quantitative part of a study focused on demographic data concerning primary schools in Slovakia that integrate students with Down syndrome. It deals with the experiences of teachers of students with Down syndrome and presents current developments and drawbacks in the process of integrating students with special needs to mainstream schools. (en)
  • S nástupom do školy prichádza pre každé dieťa celý rad zmien. Školské povinnosti, nová societa rovesníkov, pedagógovia, učebnice, potreba zorientovania sa v písaní, čítaní, počítaní. S prestupom z ročníka do ročníka, nároky na dieťa rastú. Súbor poznatkov sa rozširuje, čo do kvantity, tak do kvality. Pre žiakov s Downovým syndrómom je proces vzdelávania v základných školách modifikovaný špecifickosťami syndrómu. Model integrácie sa stáva podmnožinou interakcií pedagóga, žiaka s Downovým syndrómom, rodičov, osobného asistenta a intaktných spolužiakov. Podmnožinu úzko interferuje množina legislatívneho uchopenia integrácie žiakov so špeciálnym potrebami, materiálno-technickými, personálnymi, organizačnými a sociálnymi podmienkami školy. Predstavenie kvantitatívnej etapy výskumu odhaľuje demografický prehľad o počte integrujúcich škôl v Slovenskej republike. V predvýskumnom šetrení interpretuje čiastkové výsledky zo skúseností pedagógov žiakov s Downovým syndrómom.
Title
  • Integrácia žiakov s Downovým syndrómom v prostredí základných škôl slovenského školstva
  • Integration of Students with Down Syndrome in Primary Schools in Slovakia (en)
skos:prefLabel
  • Integrácia žiakov s Downovým syndrómom v prostredí základných škôl slovenského školstva
  • Integration of Students with Down Syndrome in Primary Schools in Slovakia (en)
skos:notation
  • RIV/00216224:14410/12:00063674!RIV13-MSM-14410___
http://linked.open...avai/predkladatel
http://linked.open...avai/riv/aktivita
http://linked.open...avai/riv/aktivity
  • S
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
http://linked.open...aciTvurceVysledku
http://linked.open.../riv/druhVysledku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
http://linked.open...titaPredkladatele
http://linked.open...dnocenehoVysledku
  • 142097
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
  • RIV/00216224:14410/12:00063674
http://linked.open...riv/jazykVysledku
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
  • student; Down syndrome; integration; primary school (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
  • [1555078A1270]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani
  • Brno
http://linked.open...vEdiceCisloSvazku
  • neuveden
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
  • Celoživotní inkluzivní vzdělávání – možnosti a perspektivy.
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
http://linked.open...v/pocetStranKnihy
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
http://linked.open...UplatneniVysledku
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
  • Síthová, Svetlana
number of pages
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
  • Masarykova univerzita
https://schema.org/isbn
  • 9788021061019
http://localhost/t...ganizacniJednotka
  • 14410
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of
Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 75 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software