About: Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Quality data (mostly description of the reports) that had been obtained through the focus groups with Romany assistants of the teacher were analysed, described and the aim was to explain the interaction (communication) with teachers. The transaction analysis was deployed. The analysis of the communication of teachers assistants was mostly focused on and the aim was to explain the core of the conflicts and misunderstandings that could be classified as interpersonal and that are really common in the everyday school life with a higher number of Romany pupils. (en) Kvalitativní údaje (především deskripce výpovědí), které jsme získali prostřednictvím ohniskových skupin s romskými asistenty pedagoga, jsme se snažili analyzovat, popsat a vysvětlit jejich interakci (komunikaci) s učiteli, žáky a rodiči, a to prostřednictvím teorie transakční analýzy. Z relativně rozsáhlého textu jsme se zaměřili na analýzu komunikačních sděleních asistentů, prostřednictvím kterých vstupují do interakcí s dalšími osobami a pokusili jsme se vysvětlit možné příčiny konfliktů a nedorozumění, jež mají interpersonální povahu a se kterými se běžně setkáváme ve školním prostředí s větším počtem romských žáků. Kvalitativní údaje (především deskripce výpovědí), které jsme získali prostřednictvím ohniskových skupin s romskými asistenty pedagoga, jsme se snažili analyzovat, popsat a vysvětlit jejich interakci (komunikaci) s učiteli, žáky a rodiči, a to prostřednictvím teorie transakční analýzy. Z relativně rozsáhlého textu jsme se zaměřili na analýzu komunikačních sděleních asistentů, prostřednictvím kterých vstupují do interakcí s dalšími osobami a pokusili jsme se vysvětlit možné příčiny konfliktů a nedorozumění, jež mají interpersonální povahu a se kterými se běžně setkáváme ve školním prostředí s větším počtem romských žáků. (cs)
Title	Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení (cs) Teachers assistant, notes on the analysis of the communication messages (en)
skos:prefLabel	Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení (cs) Teachers assistant, notes on the analysis of the communication messages (en)
skos:notation	RIV/00216224:14410/10:00046490!RIV11-MSM-14410___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	Z(MSM0021622443)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2011
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Němec, Jiří Štěpařová, Ema
http://linked.open.../riv/druhVysledku	C - Kapitola v knize
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	247817
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14410/10:00046490
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	Assistant pedagogue; trust; interaction; qualitative research; focus group; Roma pupil; socio-culturally handicapped groups; school environment; trachet; education (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	qualitative research focus group Roma pupil Assistant pedagogue socio-culturally handicapped groups trachet education interaction school environment trust
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[1E10333ED453]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...vEdiceCisloSvazku	Sociálně pedagogický výzkum
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Edukace romských žáků v zrcadle výzkumných šetření
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	2 (xsd:int)
http://linked.open...v/pocetStranKnihy	134 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	2 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2010
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Němec, Jiří Štěpařová, Ema
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education
number of pages	14 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	MUNI PRESS
https://schema.org/isbn	978-80-210-5148-5
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14410
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of	Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení Asistent pedagoga, k analýze komunikačních sdělení

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 58 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software