About: Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

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Description
  • Im Beitrag werden die Begriffe berufliche Kompetenz und diagnostische Kompetenz von LehrerInnen diskutiert. Es wird nachgedacht, wie die diagnostische Kompetenz von LehrerInnen über die kasuistische Arbeit mit Videoaufzeichnungen des Unterrichts entwickelt werden kann. In diesem Zusammenhang werden ausgewählte theoretische Ausgangspunkte für die Entwicklung von videobasierten Lernumgebung CPV Videoweb präsentiert.
  • In this article we discuss the terms professional and diagnostic competence of teachers. Furthermore, we consider the possibilities for development of the diagnostic competence through case study work that uses videosequences from real lessons. In this context, the theoretical background for development of the video-based learning environment CPV Videoweb is also introduced. (en)
Title
  • Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung
  • Teacher´s Diagnostic Competence: Assessment and Development in a Video-based Learning Environment diagnostic competence: Assessment and develelopment in a video-based learning environment (en)
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  • Diagnostische Kompetenz von LehrernInnen: Erfassung und Entwicklung im Rahmen einer videobasierten Lernumgebung
  • Teacher´s Diagnostic Competence: Assessment and Development in a Video-based Learning Environment diagnostic competence: Assessment and develelopment in a video-based learning environment (en)
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