Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
Description
| - Vo svojom výskume sa zaoberám etnografickým skúmaním študentských rádii. Zaujíma ma, čo sa v nich okrem prípravy do sveta médii mladí ľudia naučia a ako sa mladý človek vyvíja v takejto skupine. Ponúkam svoj príbeh výskumníka, kedy som si uvedomil že viac sa dozviem keď sa stanem členom skúmanej skupiny. Reflektujem ako som sa adaptoval na priestor a na subjekty svojho výskumu, ako sa oni adaptovali na mňa. So svojimi subjektami som si vytvoril tri stratégie jednania, ktoré sa časom vyvíjali ako som postupoval v sociálnej hierarchii skupiny. Z nováčika som sa za krátku dobu prepracoval do vedenia rádia, kde sa podieľam na rozhodovaní, vediem skupinu ľudí. Môj výskum sa vyvíja spolu so mnou. Aké výhody ale aj úskalia prináša tento prístup, tým sa snažím analyzovať tento svoj výskumný príbeh.
- In my research I take up ethnographic studies of student radio stations. I am interested in what young people learn besides getting ready for the world of media, and mainly the development of a young person in such a group. As a researcher, I realized that I would get much deeper into the problem by becoming a member of the studied group. I reflect on how I adapted to the selected group using three strategies. These changed over time as I rose in the group's social hierarchy. Beginning as a novice, I quickly became the radio station's director; from a visitor I turned into a native. My research changed with me. The advantages and dangers this approach can yield are the subject of my reflections on the course of this research. (en)
|
Title
| - Ako sa z výskumníka stáva domorodec a z domorodca zase výskumník. Ako sa (ne)robí výskum vo vlastnej sociálnej skupine
- How a researcher goes native and a native becomes a researcher. How (not) to do research within your own social group (en)
|
skos:prefLabel
| - Ako sa z výskumníka stáva domorodec a z domorodca zase výskumník. Ako sa (ne)robí výskum vo vlastnej sociálnej skupine
- How a researcher goes native and a native becomes a researcher. How (not) to do research within your own social group (en)
|
skos:notation
| - RIV/00216224:14210/13:00066758!RIV14-GA0-14210___
|
http://linked.open...avai/predkladatel
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
http://linked.open...titaPredkladatele
| |
http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/00216224:14210/13:00066758
|
http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - participative ethnography; research analysis; social group; pedagogy (en)
|
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce
| - Filozofická fakulta Masarykovy univerzity
|
http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - Když výzkum, tak kvalitativní. Serpentinami bádání v terénu
|
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...vavai/riv/projekt
| |
http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
http://linked.open...vavai/riv/typAkce
| |
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce
| |
number of pages
| |
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
https://schema.org/isbn
| |
http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |