About: Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The contribution presents concept of m-learning and its function in changing educational culture of university. At the beginning c-learning, e-learning and u-learning concepts are introduced as instantiation of others approaches to education. The most common mobile devices, styles of learning and approaches to m-learning activities as well as mobile educational games and learning 2.0 are mentioned. Follow examples of m-learning use in schools and libraries . Finally result of %22Are you ready for m-learning?%22 questionnaire gathered from 274 students and 26 lectors of Masaryk University is interpreted. (en) Příspěvek představuje koncept mobilního vzdělávání a jeho role v měnící se kultuře vzdělávání na univerzitě. Po krátkém vymezení ostatních přístupů ve vzdělávání – c-learningu, e-learningu a u-learningu, jsou představena nejběžnější mobilní zařízení a typy učení, které m-learning podporuje. Zmíněny jsou mobilní vzdělávací hry a základní přístupy k m-learningovým aktivitám, které se podílejí na vzniku učení 2.0. Následují příklady použití m-learningu ve školách a v knihovnách. V závěru příspěvku je vyhodnocena anketa „Jste připraveni na vzdělávání pomocí m-learningu?“, kterou vyplnilo celkem 274 studentů a 26 přednášejících z Masarykovy univerzity. Anketa mapuje dostupné vybavení a vnímání připravenosti studentů a vyučujících na implementaci m-learningu do běžné výuky. Příspěvek představuje koncept mobilního vzdělávání a jeho role v měnící se kultuře vzdělávání na univerzitě. Po krátkém vymezení ostatních přístupů ve vzdělávání – c-learningu, e-learningu a u-learningu, jsou představena nejběžnější mobilní zařízení a typy učení, které m-learning podporuje. Zmíněny jsou mobilní vzdělávací hry a základní přístupy k m-learningovým aktivitám, které se podílejí na vzniku učení 2.0. Následují příklady použití m-learningu ve školách a v knihovnách. V závěru příspěvku je vyhodnocena anketa „Jste připraveni na vzdělávání pomocí m-learningu?“, kterou vyplnilo celkem 274 studentů a 26 přednášejících z Masarykovy univerzity. Anketa mapuje dostupné vybavení a vnímání připravenosti studentů a vyučujících na implementaci m-learningu do běžné výuky. (cs)
Title	Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky Where school lets a hole to yawn: m-learning or education for truants (en) Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky (cs)
skos:prefLabel	Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky Where school lets a hole to yawn: m-learning or education for truants (en) Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky (cs)
skos:notation	RIV/00216224:14210/10:00047792!RIV11-MSM-14210___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	S
http://linked.open...avai/riv/aktivity	S
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	2
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2011
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Lorenz, Michal
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Filozofická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	266278
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14210/10:00047792
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	situated learning; seamless learning culture; mobile ICT; m-learning readiness survey; m-learning; learning process; e-learning (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	learning process situated learning e-learning m-learning m-learning readiness survey mobile ICT seamless learning culture
http://linked.open...odStatuVydavatele	CZ - Česká republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[1D3D797D9397]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	ProInflow
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AF
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2010
http://linked.open...v/svazekPeriodika	2
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Lorenz, Michal
issn	1804-2406
number of pages	23 (xsd:int)
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14210
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of	Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky Kde nechala škola díru: m-learning aneb Vzdělání pro záškoláky

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 112 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software