About: Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teacher are their perception of errors in grammar school children

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teacher are their perception of errors in grammar school children Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Příspěvek informuje o soudobém postoji učitelů a jejich percepci chyb vyskytujících se v učivu vybraných gramatických jevů u žáků 3. - 4. ročníku základní školy. Zmapování chybovosti žáků v gramatických jevech a ověření předpokladu, že konstruktivisticky zaměřená kognitivní stimulace je realizována v té oblasti jazykových jevů, které mají charakter jazykových univerzálií je jedním z partikulárních úkolů výzkumu %22Vztah kognitivních struktur žáka a struktur jazykového systému v procesu edukace českého jazyka%22, který je podporovaný Grantovou agenturou České republiky (GAČR). Příspěvek informuje o soudobém postoji učitelů a jejich percepci chyb vyskytujících se v učivu vybraných gramatických jevů u žáků 3. - 4. ročníku základní školy. Zmapování chybovosti žáků v gramatických jevech a ověření předpokladu, že konstruktivisticky zaměřená kognitivní stimulace je realizována v té oblasti jazykových jevů, které mají charakter jazykových univerzálií je jedním z partikulárních úkolů výzkumu %22Vztah kognitivních struktur žáka a struktur jazykového systému v procesu edukace českého jazyka%22, který je podporovaný Grantovou agenturou České republiky (GAČR). (cs) The paper informs about contemporary attitudes of teachers and their perception of errors occurring in the selected grammatical čems by pupils of the third and fourth grade of primary school. Mapping of pupils errors in grammatical items and verifying the assumption that constructivist cognitive stimulation is carried out in the linguistic area that has the character of language universals, is one of the tasks of particular research %22 Relationship between the cognitive structures of pupil and the structures of language in the education system of the Czech language ,%22 which is supported by the Grant Agency of the Czech Republic ( GA ČR ). (en)
Title	Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teacher are their perception of errors in grammar school children (en) Učitelé a jejich percepce chyb gramatických jevů u žáků mladšího školního věku Učitelé a jejich percepce chyb gramatických jevů u žáků mladšího školního věku (cs)
skos:prefLabel	Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teachers and their perception of errors in grammar school children Teacher are their perception of errors in grammar school children (en) Učitelé a jejich percepce chyb gramatických jevů u žáků mladšího školního věku Učitelé a jejich percepce chyb gramatických jevů u žáků mladšího školního věku (cs)
skos:notation	RIV/00216208:11410/13:10159083!RIV14-MSM-11410___
http://linked.open...avai/predkladatel	Pedagogická fakulta
http://linked.open...avai/riv/aktivita	S
http://linked.open...avai/riv/aktivity	S
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	2
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2014
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Babušová, Gabriela
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Univerzita Karlova v Praze / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	112358
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216208:11410/13:10159083
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	children; school; grammar; errors; perception; their; are; Teachers (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	school Teachers children errors grammar - discourse - coherence - cohesion - word order - information processing perception their are
http://linked.open...odStatuVydavatele	CZ - Česká republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[AB84EBE76B11]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Didaktické studie
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AI
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2013
http://linked.open...v/svazekPeriodika	5
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Babušová, Gabriela
issn	1804-1221
number of pages	14 (xsd:int)
http://localhost/t...ganizacniJednotka	11410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 112 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software