Final consideration discusses research outcomes, strong and weak points of the model of the Czech basic school, formulates starting points of facilitating strategies, supporting more harmonized transition between 1th and 2nd level. (en)
Závěrečná rozvaha diskutuje výsledky výzkumu, silná a slabá místa modelu české základní školy, formuluje východiska pro facilitační strategie, podporující plynulejší přechod mezi 1. a 2. stupněm.
Závěrečná rozvaha diskutuje výsledky výzkumu, silná a slabá místa modelu české základní školy, formuluje východiska pro facilitační strategie, podporující plynulejší přechod mezi 1. a 2. stupněm. (cs)