Předkládaná studie shrnuje možnosti využití dynamického vyšetření a vyšetření při hře s podporou metody videotrénink interakcí (VTI) při práci s předškolními dětmi. (cs)
This study explores possibilities of the use of dynamic assessment and play-based- assessment (PBA) with a support of video interaction guidance (VIG).
This study explores possibilities of the use of dynamic assessment and play-based- assessment (PBA) with a support of video interaction guidance (VIG). (en)