About: Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The aim of the present study was finding out the opinion of children and adolescents on the problems, which dyslexia brings to common lives of pupils, and surveying their experience with the conduct of teachers and parents towards dyslexics. The attitude of Czech school children towards dyslexics is not very critical and adverse. They consider them to be quite nice individuals who, compared to the others, do not show any substantial difference. They realise that teachers give preferential treatment to dyslexics, adolescents understand it as necessary differentiation of the approach towards pupils with different dispositions. In a group of peers, the sole reading defect does not represent a big social disadvantage. (en) Cílem této studie bylo zjištění názorů dětí a adolescentů na problémy, které přináší dyslexie do života žáků a zjištění jejich zkušeností s přístupem učitelů a rodičů k dyslektikům. Postoje českých školáků k dyslektikům nejsou nadměrně kritické a odmítavé. Považují je za docela přijatelné jedince, kteří se od ostatních nijak zvlášť neliší. Vědí, že učitelé dyslektiky určitým způsobem zvýhodňují, adolescenti chápou, že je nezbytné rozlišovat přístup učitelů k žákům s ohledem na jejich možnosti a předpoklady. Ve vrstevnické skupině pouhý defekt čtení nepředstavuje velké sociální znevýhodnění. Cílem této studie bylo zjištění názorů dětí a adolescentů na problémy, které přináší dyslexie do života žáků a zjištění jejich zkušeností s přístupem učitelů a rodičů k dyslektikům. Postoje českých školáků k dyslektikům nejsou nadměrně kritické a odmítavé. Považují je za docela přijatelné jedince, kteří se od ostatních nijak zvlášť neliší. Vědí, že učitelé dyslektiky určitým způsobem zvýhodňují, adolescenti chápou, že je nezbytné rozlišovat přístup učitelů k žákům s ohledem na jejich možnosti a předpoklady. Ve vrstevnické skupině pouhý defekt čtení nepředstavuje velké sociální znevýhodnění. (cs)
Title	Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi Relationship of classmates towards their dyslexic peer (en) Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi (cs)
skos:prefLabel	Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi Relationship of classmates towards their dyslexic peer (en) Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi (cs)
skos:notation	RIV/00023752:_____/06:00000512!RIV07-GA0-00023752
http://linked.open.../vavai/riv/strany	311-326
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(GA406/04/0689)
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	4
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2007
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Vágnerová, Marie
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Národní ústav duševního zdraví
http://linked.open...dnocenehoVysledku	508803
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00023752:_____/06:00000512
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	dyslexia; assessment of dyslexics; classmates of dyslexics; social position of dyslexics; assessment of teachers´ behaviour (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	assessment of dyslexics assessment of teachers´ behaviour classmates of dyslexics social position of dyslexics dyslexia
http://linked.open...odStatuVydavatele	CZ - Česká republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[93FD237FEDB8]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Československá psychologie
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AN
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Analysis of stressful and resilient factors in families with children with specific learning disabilities (SLD)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2006
http://linked.open...v/svazekPeriodika	50
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Vágnerová, Marie
issn	0009-062X
number of pages	16 (xsd:int)
is http://linked.open...avai/riv/vysledek of	Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi Vztahy spolužáků k dyslektickému vrstevníkovi

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software