Studie analyzuje místo podpůrných poradenských služeb ve vybraných zahraničních školských systémech. Zabývá se jejich strukturou, legislativním a finančním zabezpečením, řízením a odbornou podporou. Souběžně bude realizováno zmapování potřeb uživatelů a požadavků státní správy na poradenský systém v České republice ve vztahu k možnostem. Jako výstup projektu bude navržena flexibilní struktura, funkce podpůrného poradenského systému s ohledem na měnící se možnosti školského systému.
Významným výstupem je zejména popis systému poradenské péče o zdravotně postižené žáky s ohledem na rozvojové trendy v této oblasti. Cenné a z hlediska rozvoje speciálního školství perspektivní jsou výsledky zkoumání koncipující nová klasifikač.schémata. (cs)