About: Learning from Graphical Presentation in Science Education     Goto   Sponge   NotDistinct   Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Projekt, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

AttributesValues
rdf:type
Description
  • Visual perception, processing of visual information and subsequent making of adequate conception of pupils appears to be a substantial part of the knowledge in natural sciences. Graphic presentation is very important part of education materials at the time of coming information and communication technology to education in all parts of school systems. The research project claims to analyse various ways of processing non verbal (graphic, image) information by pupils and students during their education of natural science subject matter. Partial aims of the project focus on the role of graphic material and information in teaching texts and among them the main concern is devoted to electronic form of presentation i.e. the role of computer graphics, animation and simulation of the phenomena of natural science and their principles and to the description, interpretation and application of models of elaborating graphical information by pupils and students and last but not least to making efficient use (en)
  • "Vizuální vnímání, zpracování vizuální informace a následná tvorba adekvátních představ u žáků je podstatnou složkou přírodovědného vzdělávání. Grafická prezentace představuje v době nástupu informačních a komunikačních technologií do vzdělávání na všech stupních školských systémů podstatnou součást výukových materiálů. Výzkumný projekt si klade za cíl analyzovat způsoby zpracování nonverbálních (grafických, obrazových) informací při učení se přírodovědnému učivu. Dílčí cíle projektu se zaměřují jednak na popis funkce obrazového materiálu v učebních ""textech"" se zaměřením na jejich elektronickou formu, tj. na výukové možnosti počítačové grafiky, animací a simulací přírodovědných jevů a jejich principů, a jednak na popis a interpretaci modelů zpracovánívizuální informace u učících se s důrazem na efektivní využívání obrazové složky didaktických textů. Výsledky by měly přispět k optimalizaci tvorby a zvyšování pedagogické efektivity elektronických výukových textů na bázi multimédií, výukových CD-Romů a" (cs)
Title
  • Learning from Graphical Presentation in Science Education (en)
  • Učení z grafického zobrazení v přírodovědném vzdělávání (cs)
http://linked.open...avai/druh-souteze
http://linked.open...domain/vavai/faze
http://linked.open...vavai/hlavni-obor
http://linked.open...vavai/id-aktivity
http://linked.open.../vavai/id-souteze
http://linked.open...n/vavai/kategorie
http://linked.open...vai/klicova-slova
  • Neuvedeno. (en)
http://linked.open...nujicich-prijemcu
http://linked.open...avai/poskytovatel
http://linked.open...ai/statni-podpora
http://linked.open...vavai/typProjektu
http://linked.open...ai/uznane-naklady
http://linked.open...ai/pocet-prijemcu
http://linked.open...cet-spoluprijemcu
http://linked.open...ai/pocet-vysledku
http://linked.open...ku-zverejnovanych
is http://linked.open...ain/vavai/projekt of
Faceted Search & Find service v1.16.116 as of Feb 22 2024


Alternative Linked Data Documents: ODE     Content Formats:   [cxml] [csv]     RDF   [text] [turtle] [ld+json] [rdf+json] [rdf+xml]     ODATA   [atom+xml] [odata+json]     Microdata   [microdata+json] [html]    About   
This material is Open Knowledge   W3C Semantic Web Technology [RDF Data] Valid XHTML + RDFa
OpenLink Virtuoso version 07.20.3239 as of Feb 22 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 82 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software