Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
Description
| - Na pozadí změn, které probíhají v organizaci a produkci znalosti ve výzkumu a vývoji, si seminář kladl otázku, jak je ustavované doktorské studium a vědecká dráha začínajících vědců. Diskuse změn ve výzkumu a vývoji se zaměřila zejména na ty, které se týkají vysokoškolského studia a přípravy na akademickou dráhu. Na základě prvních průběžných výstupů z projektu Knowledge, Institutions and Gender – East-West Comparative Study (KNOWING) jsme analyzovali některé aspekty ustavování pozice začínajících vědců a vědkyň v sociálních a přírodních vědách v kontextu zvyšujících nároků na vykazatelnost výzkumných a vysokoškolských institucí.
- Na pozadí změn, které probíhají v organizaci a produkci znalosti ve výzkumu a vývoji, si seminář kladl otázku, jak je ustavované doktorské studium a vědecká dráha začínajících vědců. Diskuse změn ve výzkumu a vývoji se zaměřila zejména na ty, které se týkají vysokoškolského studia a přípravy na akademickou dráhu. Na základě prvních průběžných výstupů z projektu Knowledge, Institutions and Gender – East-West Comparative Study (KNOWING) jsme analyzovali některé aspekty ustavování pozice začínajících vědců a vědkyň v sociálních a přírodních vědách v kontextu zvyšujících nároků na vykazatelnost výzkumných a vysokoškolských institucí. (cs)
- Against the backdrop of changes in the organization and production of knowledge in research and development the seminar examined the issue how PhD studies and early-stage research career are constituted. The discussion of changes in R&D concentrated especially on the changes in the higher education and preparation for an academic career. Based on preliminary results of the project Knowledge, Institutions and Gender – East-West Comparative Study (KNOWING) we analysed some aspects of the formation of the position of an early-stage researcher in social and natural sciences in the context of increasing demands on the accountability of research and higher education institutions. (en)
|
Title
| - %22Nezapomeňte dávat věci do RIVu%22: jak souvisí vytváření a vykazování znalostí
- %22Nezapomeňte dávat věci do RIVu%22: jak souvisí vytváření a vykazování znalostí (cs)
- %22Don’t forget to record things in the Research Results Database%22: or how creation of knowledge in research is related to accountability (en)
|
skos:prefLabel
| - %22Nezapomeňte dávat věci do RIVu%22: jak souvisí vytváření a vykazování znalostí
- %22Nezapomeňte dávat věci do RIVu%22: jak souvisí vytváření a vykazování znalostí (cs)
- %22Don’t forget to record things in the Research Results Database%22: or how creation of knowledge in research is related to accountability (en)
|
skos:notation
| - RIV/68378025:_____/07:00083526!RIV08-AV0-68378025
|
http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
http://linked.open...titaPredkladatele
| |
http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/68378025:_____/07:00083526
|
http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - accountability; early-stage researchers; changing university (en)
|
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce
| |
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...ocetUcastnikuAkce
| |
http://linked.open...nichUcastnikuAkce
| |
http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
http://linked.open...iv/statKonaniAkce
| |
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| - Linková, Marcela
- Stachová, Jana
- Červinková, Alice
|
http://linked.open...vavai/riv/typAkce
| |
http://linked.open.../riv/ukonceniAkce
| |
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce
| |
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer
| |