| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - Cílem tohoto článku je popsání našich zkušeností získaných během vytváření a následného využívání e-kurzu programování v jazyce Prolog. Bude popsána naše cesta od tištěné učebnice přes relativně izolované materiály přístupné na webu až po komplexní a integrovaný e-kurz. Během popisovaného období jsme nezměnili jen způsob výuky, ale i vlastní obsah našeho kurzu s cílem učinit výuku tohoto jazyka zajímavější a přitažlivější pro studenty. Nový kurz je založen na využití různých her které umožňují demonstrovat klíčové aspekty logického programování a současně přispívají k větší atraktivité vyučovaného předmětu. Kromě toho je zřejmé, že prostřednictvím vhodně zvolených her je možné i některá poměrně obtížná témata vysvětlit relativně snadno a přirozeným způsobem, jak bude v tomto článku naznačeno na příkladu hry šachy. Na závěr budou zhodnoceny naše dosavadní zkušenosti s využíváním e-kurzu a naznačeny i některé s tím související problémy. (cs)
- The aim of our paper is to describe our experience acquired during the development and subsequent utilization of our Prolog programming e-course. We will describe our journey from printed textbooks via isolated web based materials to the comprehensive and integrated e-course. We have changed not only the method of delivery but also the content of our course to make it more interesting and attractive for our students. Our new course is based on utilization of various games that allow us to demonstrate key aspects of logic programming, at the same time the subject as a whole is very appealing. Moreover, through suitable games even some difficult topic can be explained rather easily and spontaneously as we will illustrate in this paper using a chess version. Finally, we are going to review our existing experience with the e-course utilization and we will discuss the problems adherent to it as well.
- The aim of our paper is to describe our experience acquired during the development and subsequent utilization of our Prolog programming e-course. We will describe our journey from printed textbooks via isolated web based materials to the comprehensive and integrated e-course. We have changed not only the method of delivery but also the content of our course to make it more interesting and attractive for our students. Our new course is based on utilization of various games that allow us to demonstrate key aspects of logic programming, at the same time the subject as a whole is very appealing. Moreover, through suitable games even some difficult topic can be explained rather easily and spontaneously as we will illustrate in this paper using a chess version. Finally, we are going to review our existing experience with the e-course utilization and we will discuss the problems adherent to it as well. (en)
|
| Title
| - Prolog programming e-course
- E-kurz programování v Prologu (cs)
- Prolog programming e-course (en)
|
| skos:prefLabel
| - Prolog programming e-course
- E-kurz programování v Prologu (cs)
- Prolog programming e-course (en)
|
| skos:notation
| - RIV/62690094:18450/05:00001713!RIV06-MSM-18450___
|
| http://linked.open.../vavai/riv/strany
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...iv/cisloPeriodika
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/62690094:18450/05:00001713
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - Prolog; teaching programming; e-course (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...odStatuVydavatele
| - GB - Spojené království Velké Británie a Severního Irska
|
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning
|
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...v/svazekPeriodika
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| - Olševičová, Kamila
- Hynek, Josef
|
| http://linked.open...n/vavai/riv/zamer
| |
| issn
| |
| number of pages
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)