| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - We consider the relationship of the individual towards himself/herself as one of the important personality variables that influence the experience and behaviour of a man. We label it with a generally well-known term self-esteem which we understand as a postural aspect of a self-system of an individual. On one hand, school - through its specific character - significantly influences the development of self-esteem of students. On the other hand, it is the self-esteem that represents an important determinant of the student performance, coping with stress as well as inclusion into the class collective. In the paper, we try to grasp the construct of self-esteem on a theoretical level as well as in the form of presentation of research findings focused on differences in the levels of self-esteem in case of adolescents from the perspective of selected demographical and personality variables. Last but not least, we consider the possibilities of the development of adequate self-esteem in school environment. (en)
- Za jednu z významných osobnostních proměnných, které ovlivňují prožívání a chování člověka, považujeme vztah jedince k sobě samému. Označujeme jej všeobecně známým pojmem sebevědomí, který chápeme jako postojovou složku sebesystému jedince. Škola svým specifickým charakterem na jedné straně významně ovlivňuje rozvoj sebevědomí studentů, na druhé straně však právě sebevědomí představuje významnou determinantu studentského výkonu, vyrovnávání se se zátěží, ale i začlenění se do kolektivu třídy. V příspěvku se snažíme uchopit konstrukt sebevědomí jak v teoretické rovině, tak v podobě sdělení výzkumných zjištění zaměřených na rozdíly úrovně sebevědomí u adolescentů z hlediska vybraných demografických a osobnostních proměnných. V neposlední řadě se zamýšlíme nad možnostmi rozvoje přiměřeného sebevědomí ve školním prostředí.
- Za jednu z významných osobnostních proměnných, které ovlivňují prožívání a chování člověka, považujeme vztah jedince k sobě samému. Označujeme jej všeobecně známým pojmem sebevědomí, který chápeme jako postojovou složku sebesystému jedince. Škola svým specifickým charakterem na jedné straně významně ovlivňuje rozvoj sebevědomí studentů, na druhé straně však právě sebevědomí představuje významnou determinantu studentského výkonu, vyrovnávání se se zátěží, ale i začlenění se do kolektivu třídy. V příspěvku se snažíme uchopit konstrukt sebevědomí jak v teoretické rovině, tak v podobě sdělení výzkumných zjištění zaměřených na rozdíly úrovně sebevědomí u adolescentů z hlediska vybraných demografických a osobnostních proměnných. V neposlední řadě se zamýšlíme nad možnostmi rozvoje přiměřeného sebevědomí ve školním prostředí. (cs)
|
| Title
| - Škola a rozvoj žákova sebevědomí
- School and development of self-esteem of pupils. (en)
- Škola a rozvoj žákova sebevědomí (cs)
|
| skos:prefLabel
| - Škola a rozvoj žákova sebevědomí
- School and development of self-esteem of pupils. (en)
- Škola a rozvoj žákova sebevědomí (cs)
|
| skos:notation
| - RIV/61989592:15410/10:10223521!RIV12-MSM-15410___
|
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...iv/cisloPeriodika
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/61989592:15410/10:10223521
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - coping; school stress; locus of control; resilience; school; Self-esteem (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...odStatuVydavatele
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| |
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...v/svazekPeriodika
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
| issn
| |
| number of pages
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)