Kapitola se zaměřuje na výzkum a empirickou identifikaci takzvaných nadaných dětí a reflektuje české regulační rámce jejich vzdělávání.
Kapitola se zaměřuje na výzkum a empirickou identifikaci takzvaných nadaných dětí a reflektuje české regulační rámce jejich vzdělávání. (cs)
The chapter cover the issue of research and empirical identification of so called talented children and reflect regulative frameworks of their education in the Czech Republic. (en)