Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
Description
| - Tento příspěvek se zabývá důsledky real-time groupware pro výuku a učení. S nedávnými on-line služby, výpočetní platformy a komunikační protokol Google Wave by mohlo povzbudit pohybu více úkolů z textu na multimediální a e-learningových kurzů by se mohla stát větší účastí s podporou integrace a syntéza mnoho typů interakcí, jako jsou vytvoření on-line prostor pro schůzku, která by mohla být bohatší a flexibilnější než jeden face-to-face interakce nebo alternativních online prostor. To také potenciál jako nástroj pro spolupráci pro skupiny k vytvoření společné dokumenty, provádět analýzy, a koordinovat tým-založené učení
- Tento příspěvek se zabývá důsledky real-time groupware pro výuku a učení. S nedávnými on-line služby, výpočetní platformy a komunikační protokol Google Wave by mohlo povzbudit pohybu více úkolů z textu na multimediální a e-learningových kurzů by se mohla stát větší účastí s podporou integrace a syntéza mnoho typů interakcí, jako jsou vytvoření on-line prostor pro schůzku, která by mohla být bohatší a flexibilnější než jeden face-to-face interakce nebo alternativních online prostor. To také potenciál jako nástroj pro spolupráci pro skupiny k vytvoření společné dokumenty, provádět analýzy, a koordinovat tým-založené učení (cs)
- This contribution is dealing with implications of real-time groupware for teaching and learning. With recent web-based service, computing platform, and communications protocol Google Wave might encourage the movement of more assignments from text to multimedia and e-learning courses could become more participatory with support of the integration and synthesis of many types of interaction, such as creating an online meeting space that might be richer and more flexible than either face-to-face interaction or alternative online spaces. It has also potential as a collaborative tool for groups to create joint documents, conduct analysis, and coordinate team-based learning. (en)
|
Title
| - Pomocí Real-Time Groupware ve vzdělávacím procesu
- Using a Real-Time Groupware in the Educational Process (en)
- Pomocí Real-Time Groupware ve vzdělávacím procesu (cs)
|
skos:prefLabel
| - Pomocí Real-Time Groupware ve vzdělávacím procesu
- Using a Real-Time Groupware in the Educational Process (en)
- Pomocí Real-Time Groupware ve vzdělávacím procesu (cs)
|
skos:notation
| - RIV/61989100:27230/10:86075209!RIV11-MSM-27230___
|
http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
http://linked.open...titaPredkladatele
| |
http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/61989100:27230/10:86075209
|
http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - groupware; Collaborative learning (en)
|
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce
| |
http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - International Carpathian Control Conference ICCC'2010
|
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
http://linked.open...vavai/riv/typAkce
| |
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce
| |
number of pages
| |
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
https://schema.org/isbn
| |
http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |