Článek se zabývá úvahou nad účinností takového literárního textu pro děti, který obsahuje abstraktní (hodnotící) výrazy, přičemž centrum sdělení je v epické složce.
Článek se zabývá úvahou nad účinností takového literárního textu pro děti, který obsahuje abstraktní (hodnotící) výrazy, přičemž centrum sdělení je v epické složce. (cs)
The article is interested in understanding literatury text which includes abstract (evaluative) words and the centre of point is in the process of story. (en)