About: The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Obsahem monografie je oblast rozvoje komunikační kompetence žáků s lehkým mentálním postižením v primárním vzdělávání. Nezbytnou podmínkou edukace je znalost specifických věkových a individuálních zvláštností žáků s mentálním postižením, která jsou východiskem definování souboru opatření v rámci systému speciálně pedagogické podpory za účelem plnění vzdělávacích cílů. Monografie se zabývá vymezením základních pojmů, poskytuje přehled aktuálních poznatků o procesu osvojování komunikační kompetence žáků a prezentuje výsledky výzkumu zaměřeného na zjištění úrovně diferenciace dílčích způsobilostí ve vybraných oblastech komunikační kompetence, a to ve srovnání s očekávanými výstupy pro předškolní vzdělávání. Na základě analýzy výsledků výzkumného šetření popisuje konkrétní návrhy a opatření za účelem speciálně pedagogické podpory v procesu edukace. Obsahem monografie je oblast rozvoje komunikační kompetence žáků s lehkým mentálním postižením v primárním vzdělávání. Nezbytnou podmínkou edukace je znalost specifických věkových a individuálních zvláštností žáků s mentálním postižením, která jsou východiskem definování souboru opatření v rámci systému speciálně pedagogické podpory za účelem plnění vzdělávacích cílů. Monografie se zabývá vymezením základních pojmů, poskytuje přehled aktuálních poznatků o procesu osvojování komunikační kompetence žáků a prezentuje výsledky výzkumu zaměřeného na zjištění úrovně diferenciace dílčích způsobilostí ve vybraných oblastech komunikační kompetence, a to ve srovnání s očekávanými výstupy pro předškolní vzdělávání. Na základě analýzy výsledků výzkumného šetření popisuje konkrétní návrhy a opatření za účelem speciálně pedagogické podpory v procesu edukace. (en)
Title	The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder (en)
skos:prefLabel	The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder (en)
skos:notation	RIV/61988987:17450/14:A1501B9T!RIV15-MSM-17450___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	S
http://linked.open...avai/riv/aktivity	S
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2015
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Zezulková, Eva
http://linked.open.../riv/druhVysledku	B - Odborná kniha
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Ostravská univerzita v Ostravě / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	11077
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/61988987:17450/14:A1501B9T
http://linked.open...riv/jazykVysledku	eng - angličtina
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	Communication; pedagogical communication; key competences; mental disability; mental retardation; pupil with special educational needs; pupil with mild mental disability; primary education; ontogenetic development of speech; language levels; language competence; language communication; symptomatic speech disorders; partial capabilities; partial functions of the brain; learning; principles; curricular documents for primary education; phonemic differentiation; auditory memory; auditory attention; auditory speech differentiation; hypothesis; preconditions; risks. (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	auditory attention auditory memory auditory speech differentiation curricular documents for primary education language communication ontogenetic development of speech partial capabilities partial functions of the brain risks. pedagogical communication pupil with special educational needs primary education language competence Communication learning mental retardation principles language levels key competences hypothesis pupil with mild mental disability preconditions mental disability phonemic differentiation symptomatic speech disorders
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[4A56AD1159DC]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Ostrava
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	The development og communicative competence in pupils with mild mental disorder
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...v/pocetStranKnihy	129 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2014
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Zezulková, Eva
number of pages	129 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	The university of Ostrava, Pedagogical Faculty
https://schema.org/isbn	978-80-7464-545-7
http://localhost/t...ganizacniJednotka	17450

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software