About: Hodnoty a postoje ve školní třídě.

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Hodnoty a postoje ve školní třídě. Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Článek je zaměřen na kultivování hodnot a postojů prostřednictvím aktivního zkoumání, hledání a autentického myšlení žáka jako subjektu v problémovém modelu výuky. V této souvislosti zdůrazňuje čtyři nezbytné podmínky pro to, aby si žák dokázal vytvořit pocit %22vlastnictví%22 řešeného problému jako součást motivace: (1) vazba na vlastní zkušenosti, a paradoxně, (2) vyvarování se toho, aby si utvářel postupy pro řešení problému pouze na základě předešlých zkušeností a vědomostí, (3) žák by tak měl být veden k tomu, aby si osvojil schopnost vydržet určité napětí, které vyvěrá z nejistoty a obtíží hledání, a konečně (4) k utváření hodnot a postojů by mělo docházet interaktivně ve společenství druhých lidí. V závěru se argumentuje, že tento proces sociální rekonstrukce by měl být přítomen ve všech pedagogických situacích. Článek je zaměřen na kultivování hodnot a postojů prostřednictvím aktivního zkoumání, hledání a autentického myšlení žáka jako subjektu v problémovém modelu výuky. V této souvislosti zdůrazňuje čtyři nezbytné podmínky pro to, aby si žák dokázal vytvořit pocit %22vlastnictví%22 řešeného problému jako součást motivace: (1) vazba na vlastní zkušenosti, a paradoxně, (2) vyvarování se toho, aby si utvářel postupy pro řešení problému pouze na základě předešlých zkušeností a vědomostí, (3) žák by tak měl být veden k tomu, aby si osvojil schopnost vydržet určité napětí, které vyvěrá z nejistoty a obtíží hledání, a konečně (4) k utváření hodnot a postojů by mělo docházet interaktivně ve společenství druhých lidí. V závěru se argumentuje, že tento proces sociální rekonstrukce by měl být přítomen ve všech pedagogických situacích. (cs) The focus is on developing values and attitudes by means of active research and authentic thinking as a subject in a problem-solving model of teaching and learning. It is argued that the student should acquire a sense of ownership over the problem-solving activity. For this reason, four conditions are stipulated: (1) drawing on own experience, (2) avoiding making premature conclusions based solely on pre-task knowledge and experience, (3) learning to cope with moments of uncertainty, and finally, (4) forming related values and attitudes in interaction with others. It is concluded that this process of social reconstruction should be present in all pedagogical situations. (en)
Title	Hodnoty a postoje ve školní třídě. Hodnoty a postoje ve školní třídě. (cs) Teaching values and attitudes. (en)
skos:prefLabel	Hodnoty a postoje ve školní třídě. Hodnoty a postoje ve školní třídě. (cs) Teaching values and attitudes. (en)
skos:notation	RIV/60076658:12410/05:00008485!RIV08-MSM-12410___
http://linked.open.../vavai/riv/strany	1-4
http://linked.open...avai/riv/aktivita	V
http://linked.open...avai/riv/aktivity	V
http://linked.open...iv/cisloPeriodika	3
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2008
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Souček, Václav
http://linked.open.../riv/druhVysledku	J - Článek v odborném periodiku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	523687
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/60076658:12410/05:00008485
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	cooperation; education; learning society; participation; problem solving; self-education; tolerance. (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	self-education cooperation education participation problem solving learning society tolerance.
http://linked.open...odStatuVydavatele	CZ - Česká republika
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[ADF15982D04F]
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Pedagogická orientace
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2005
http://linked.open...v/svazekPeriodika	2005
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Souček, Václav
issn	1211-4669
number of pages	5 (xsd:int)
http://localhost/t...ganizacniJednotka	12410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 38 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software