About: Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina?

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina? Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	The objective of this paper is to discuss some of the crucial issues in the field of L2 literature teaching. Particularly, I would like to focus on the specificity of literature and literature teaching in the context of the FL classroom, issues concerning reception and interpretation of literature and, last but not least, I would like to introduce some of the basic principles of a particular branch of modern literary studies reflecting the above mentioned aspects. To support my argument, I would like to present the results of an action research project that was carried out at the Faculty of Education, Charles University. The project was aimed at the creation and gradual improvement of a didactic model for the optimal use of English literature in the EFL classroom in compliance with the above mentioned aspects. (en) Cílem tohoto příspěvku je představit některá zásadní témata spojená s otázkou využívání cizojazyčné literatury ve výuce cizího jazyka. Konkrétně se příspěvek zaměří na specifičnost postavení literárního textu ve výuce cizího jazyka, problematiku recepce literatury ve výuce a v neposlední řadě objasníme základní principy zvoleného literárněvědného směru respektujícího onu specifičnost práce s literaturou. Příspěvek bude pro ilustraci doplněn výstupy výzkumu realizovaného na Pedf UK, jehož cílem bylo vytvoření a následné ověření didaktického modelu pro práci s anglicky psanou literaturou ve výuce AJ s ohledem na výše uvedenou problematiku. Cílem tohoto příspěvku je představit některá zásadní témata spojená s otázkou využívání cizojazyčné literatury ve výuce cizího jazyka. Konkrétně se příspěvek zaměří na specifičnost postavení literárního textu ve výuce cizího jazyka, problematiku recepce literatury ve výuce a v neposlední řadě objasníme základní principy zvoleného literárněvědného směru respektujícího onu specifičnost práce s literaturou. Příspěvek bude pro ilustraci doplněn výstupy výzkumu realizovaného na Pedf UK, jehož cílem bylo vytvoření a následné ověření didaktického modelu pro práci s anglicky psanou literaturou ve výuce AJ s ohledem na výše uvedenou problematiku. (cs)
Title	Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina? Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina? (cs) Reception of Literature in the FL Classroom: Realm of Fantasy or Fixed Routine? (en)
skos:prefLabel	Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina? Otázka recepce literatury ve výuce cizího jazyka: pozvánka do světa fantazie či spíše zaběhlá rutina? (cs) Reception of Literature in the FL Classroom: Realm of Fantasy or Fixed Routine? (en)
skos:notation	RIV/49777513:23330/12:43918074!RIV13-MSM-23330___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	S
http://linked.open...avai/riv/aktivity	S
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2013
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Skopečková, Eva
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Západočeská univerzita v Plzni / Fakulta filozofická
http://linked.open...dnocenehoVysledku	157272
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/49777513:23330/12:43918074
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	Routine; Fixed; Fantasy; Realm; Classroom; the; Literature; Reception (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	Reception Fantasy Literature the Classroom Fixed Routine Realm
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[82EA0BB4B45F]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Fakulta filozofická Plzeň
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Plzeň
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Komunikace v jazykové a kulturní rozmanitosti
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	1 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2012
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Skopečková, Eva
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	EUR - Evropská
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2012-09-06 (xsd:date)
number of pages	10 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Západočeská univerzita v Plzni
https://schema.org/isbn	978-80-261-0187-1
http://localhost/t...ganizacniJednotka	23330

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software