Description
| - By preparing and self-creating educational books it should be kept some common process including assignation goals of the course, target group, input requirements, from which emerge the content of course, scenario, graphic concept, functional concept, selection of interface and development of product, acceptation and implementation of product. We can split creation of course to simply steps and theirs goals: Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation. (en)
- Při přípravě a vlastní tvorbě studijních opor by měl být dodržen určitý obecný postup zahrnující stanovení cílů kurzu, cílové skupiny, vstupních požadavků, ze kterých vyplynou obsah kurzu, scénář, grafický návrh, funkční návrh, výběr prostředí a vývoj produktu, akceptaci projektu a implementaci produktu. Tvorbu kurzu si můžeme rozdělit na jednotlivé kroky a jejich cíle: analýza, design, vývoj, implementace, hodnocení.
- Při přípravě a vlastní tvorbě studijních opor by měl být dodržen určitý obecný postup zahrnující stanovení cílů kurzu, cílové skupiny, vstupních požadavků, ze kterých vyplynou obsah kurzu, scénář, grafický návrh, funkční návrh, výběr prostředí a vývoj produktu, akceptaci projektu a implementaci produktu. Tvorbu kurzu si můžeme rozdělit na jednotlivé kroky a jejich cíle: analýza, design, vývoj, implementace, hodnocení. (cs)
|