About: Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Main problem of technical universities in the Czech Republic is a low interest and low level of mathematics at many students. Therefore Circuit Theory is a subject difficult especially for bachelor study.In order to increase the student knowledge and interest, the differential approach is used in both the training and lectures. It means that both simple and difficult parts are included.Simple parts are in practical training and for bachelor students. More difficult, usually theoretical, parts are necessary for following master study. Practical realisation and results are presented. (en) Hlavním problémem technických univerzit v České republice je velmi nízký zájem a nízká úroveň matematických znalostí studentů. Teorie obvodů je přitom předmětem obzvláště složitým pro studenty bakalářského stupně.Abychom zvýšili úroveň znalostí a zájem studentů, použili jsme diferencovaný přístup výuky nejenom ve cvičeních, ale i v přednáškách. Tím je míněno, že jsou zastoupeny obě části látky, lehká i složitá zároveň.Jednodušší část je obsažena v praktických cvičeních a je určena pro studenty bakalářského stupně. Složitější, obvykle teoretická část, je však nezbytná pro navazující magisterské studium.Obsahem práce jsou praktické realizace a prezentovány dosažené výsledky. Hlavním problémem technických univerzit v České republice je velmi nízký zájem a nízká úroveň matematických znalostí studentů. Teorie obvodů je přitom předmětem obzvláště složitým pro studenty bakalářského stupně.Abychom zvýšili úroveň znalostí a zájem studentů, použili jsme diferencovaný přístup výuky nejenom ve cvičeních, ale i v přednáškách. Tím je míněno, že jsou zastoupeny obě části látky, lehká i složitá zároveň.Jednodušší část je obsažena v praktických cvičeních a je určena pro studenty bakalářského stupně. Složitější, obvykle teoretická část, je však nezbytná pro navazující magisterské studium.Obsahem práce jsou praktické realizace a prezentovány dosažené výsledky. (cs)
Title	Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia Differential education in theory of electrical circuits for bachelor degree students (en) Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia (cs)
skos:prefLabel	Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia Differential education in theory of electrical circuits for bachelor degree students (en) Diferencovaná výuka z teorie obvodů pro studenty bakalářského studia (cs)
skos:notation	RIV/46747885:24220/05:00000129!RIV06-GA0-24220___
http://linked.open.../vavai/riv/strany	72-75
http://linked.open...avai/riv/aktivita	P
http://linked.open...avai/riv/aktivity	P(GD106/03/H150)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2006
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Mikolanda, Tomáš Novák, Miroslav Košek, Miloslav
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Technická univerzita v Liberci / Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií
http://linked.open...dnocenehoVysledku	518056
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/46747885:24220/05:00000129
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	electrical circuits; education; practical exercises (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	education electrical circuits practical exercises
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[0BC37B9F6E02]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Brno
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Seminář teorie obvodů STO-9 - Moderní směry výuky elektrotechniky a elektroniky
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...vavai/riv/projekt	Multi-scale modeling of heterogeneous structures - image analysis and computer simulation
http://linked.open...UplatneniVysledku	2005
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Novák, Miroslav Košek, Miloslav Mikolanda, Tomáš
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	CST - Celostátní
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2005-09-21 (xsd:date)
number of pages	4 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Univerzita obrany. Fakulta vojenských technologií Brno. Katedra Elektrotechniky
https://schema.org/isbn	80-7231-011-9
http://localhost/t...ganizacniJednotka	24220

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 75 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software