Článek se zabývá kvantitativní diagnostikou 10 vybraných prekonceptů na vzorku 8-15 letých žáků v ČR. Byly vytvořeny a optimalizovány výzkumné nástroje - vědomostní test, posuzovací škály a modelové konceptuální mapy.
This article is about quantitative diagnostic of 10 chosen preconcepts on the sample of 8-15 years old pupils in Czech republic. The research instruments were made and optimized. They are cognitive test, assessment scales and model conceptual maps. (en)