Attributes | Values |
---|
rdf:type
| |
Description
| - Kapitola prezentuje teoretická východiska k výzkumu zaměřeného na rozvíjení kompetence k učení přostřednictvím řešení učebních úloh. A dále představuje první verzi vlastního vytvářeného kategoriálního systému o 14 kategoriích, který bude použit ke kvantitativní analýze zastoupení učebních úloh ve výuce vyučovacího předmětu zeměpis z pohledu rozvíjení kompetence k učení.
- Kapitola prezentuje teoretická východiska k výzkumu zaměřeného na rozvíjení kompetence k učení přostřednictvím řešení učebních úloh. A dále představuje první verzi vlastního vytvářeného kategoriálního systému o 14 kategoriích, který bude použit ke kvantitativní analýze zastoupení učebních úloh ve výuce vyučovacího předmětu zeměpis z pohledu rozvíjení kompetence k učení. (cs)
- The chapter presents the theorethical backround to research focused on developing learning to learn through solving learning tasks. It also describes the process of development of the first version of a system of 14 categories elaborated for quantitative analysis into learning tasks in Geography lessons from the perspective of developing learning to learn. (en)
|
Title
| - Quantitative Analysis of Learning Tasks from Perspective of Developing Learning to Learn in Lessons (en)
- Kvantitativní analýza učebních úloh z pohledu rozvíjení kompetence k učení ve výuce
- Kvantitativní analýza učebních úloh z pohledu rozvíjení kompetence k učení ve výuce (cs)
|
skos:prefLabel
| - Quantitative Analysis of Learning Tasks from Perspective of Developing Learning to Learn in Lessons (en)
- Kvantitativní analýza učebních úloh z pohledu rozvíjení kompetence k učení ve výuce
- Kvantitativní analýza učebních úloh z pohledu rozvíjení kompetence k učení ve výuce (cs)
|
skos:notation
| - RIV/00216224:14410/12:00063821!RIV13-MSM-14410___
|
http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
http://linked.open...titaPredkladatele
| |
http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/00216224:14410/12:00063821
|
http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - learning to learn; learning task; geography; cathegorial system; quantitative analysis (en)
|
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
http://linked.open...vEdiceCisloSvazku
| - Pedagogický výzkum v teorii a praxi, svazek 31
|
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - Janík, T., Pešková, K. et al. Školní vzdělávání: podmínky, kurikulum, aktéři, procesy, výsledky
|
http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...v/pocetStranKnihy
| |
http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
number of pages
| |
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
https://schema.org/isbn
| |
http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |