About: Modern Approaches to Evaluation in Foreign Language Teaching to Pupils With SLD

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Modern Approaches to Evaluation in Foreign Language Teaching to Pupils With SLD Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Modern approaches to evaluation in foreign language teaching do not only focus on the evaluation of the pupil’s performance but also on the evaluation of the process of learning. Individualized and differentiated approach is emphasized together with the development of the pupil’s self-evaluation capacities. The aims of the chapter are to provide an overview of current trends in the evaluation in foreign language teaching and learning and to present partial results of a research project into the situation in the evaluation focusing on both the results and the process of foreign language teaching to pupils with specific learning difficulties at basic schools (en) I v cizojazyčné výuce se uplatňují moderní přístupy k hodnocení, které se zaměřují nejen na žákův výkon, ale i na evaluaci procesu učení, přičemž je zde významným způsobem zdůrazňována potřeba individualizovaného a diferencovaného uchopení dané problematiky společně s rozvojem schopnosti žákova sebehodnocení. Kapitola podává souhrnný přehled o aktuálních přístupech k hodnocení ve výuce cizích jazyků a představuje výsledky výzkumného šetření, které zjišťovalo reálnou situaci v oblasti hodnocení zaměřeného na výkon i proces učení se cizím jazykům u žáků se specifickými poruchami učení (SPU) na základní škole. I v cizojazyčné výuce se uplatňují moderní přístupy k hodnocení, které se zaměřují nejen na žákův výkon, ale i na evaluaci procesu učení, přičemž je zde významným způsobem zdůrazňována potřeba individualizovaného a diferencovaného uchopení dané problematiky společně s rozvojem schopnosti žákova sebehodnocení. Kapitola podává souhrnný přehled o aktuálních přístupech k hodnocení ve výuce cizích jazyků a představuje výsledky výzkumného šetření, které zjišťovalo reálnou situaci v oblasti hodnocení zaměřeného na výkon i proces učení se cizím jazykům u žáků se specifickými poruchami učení (SPU) na základní škole. (cs)
Title	Modern Approaches to Evaluation in Foreign Language Teaching to Pupils With SLD (en) Moderní přístupy k hodnocení v cizojazyčné výuce se zřetelem k žákům s SPU Moderní přístupy k hodnocení v cizojazyčné výuce se zřetelem k žákům s SPU (cs)
skos:prefLabel	Modern Approaches to Evaluation in Foreign Language Teaching to Pupils With SLD (en) Moderní přístupy k hodnocení v cizojazyčné výuce se zřetelem k žákům s SPU Moderní přístupy k hodnocení v cizojazyčné výuce se zřetelem k žákům s SPU (cs)
skos:notation	RIV/00216224:14410/11:00055184!RIV12-MSM-14410___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	Z(MSM0021622443)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2012
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Grenarová, Renée Janíková, Věra Kyloušková, Hana Hanušová, Světlana
http://linked.open.../riv/druhVysledku	C - Kapitola v knize
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Pedagogická fakulta
http://linked.open...dnocenehoVysledku	213297
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14410/11:00055184
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	assessment; evaluation; assessment for learning; foreign language teaching; teacher (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	foreign language teaching assessment evaluation teacher assessment for learning
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[4DB53CD2E27D]
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Brno
http://linked.open...vEdiceCisloSvazku	neuvedeno
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami V. Education of Pupils with Special Education Needs V
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AM
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	4 (xsd:int)
http://linked.open...v/pocetStranKnihy	299 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	4 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2011
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Kyloušková, Hana Grenarová, Renée Janíková, Věra Hanušová, Světlana
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	Special Needs of Pupils in Context with Framework Educational Programme for Primary Education
number of pages	14 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	Masarykova univerzita
https://schema.org/isbn	978-80-7315-220-8
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14410

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 35 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software