| Attributes | Values |
|---|
| rdf:type
| |
| Description
| - Předložená práce je výsledkem mezifakultní spolupráce studentů doktorských studijních programů, kteří se v letním semestru akademického roku 2009/2010 účastnili kurzu Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách organizovaným Ústavem pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. V tříčlenné kolaborativní skupině postupně vznikl základ pro vytvoření zprávy, která se zaměřuje na současný vývoj výchovně-vzdělávacího oboru Dramatická výchova. Pro odpověď na otázku, jakou má obor perspektivu, je nejprve zapotřebí porozumět současné situaci - přezkoumat platnost idejí hlavního vzdělávacího proudu a reformní, společensky angažované a z principu svobodné dramatické výchovy. Pragmatické určení dramatické výchovy pro potřeby dneška stírá rozdíl mezi %22dítě jako osobnost%22 a %22dítě jako kapitál%22. Řešením pro budoucnost jsou vize cílené intervence a zásadní změny pojetí základního vzdělávání.
- Předložená práce je výsledkem mezifakultní spolupráce studentů doktorských studijních programů, kteří se v letním semestru akademického roku 2009/2010 účastnili kurzu Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách organizovaným Ústavem pedagogických věd Filozofické fakulty Masarykovy univerzity. V tříčlenné kolaborativní skupině postupně vznikl základ pro vytvoření zprávy, která se zaměřuje na současný vývoj výchovně-vzdělávacího oboru Dramatická výchova. Pro odpověď na otázku, jakou má obor perspektivu, je nejprve zapotřebí porozumět současné situaci - přezkoumat platnost idejí hlavního vzdělávacího proudu a reformní, společensky angažované a z principu svobodné dramatické výchovy. Pragmatické určení dramatické výchovy pro potřeby dneška stírá rozdíl mezi %22dítě jako osobnost%22 a %22dítě jako kapitál%22. Řešením pro budoucnost jsou vize cílené intervence a zásadní změny pojetí základního vzdělávání. (cs)
- The project is the result of inter-faculty cooperation of Ph.D. students who, in the spring semester of the academic year 2009/2010, attended the course Qualitative Research in Educational Sciences. organized by the Institute of Educational Sciences, Masaryk University. The three-member collaborative group gradually created the basis for a report, which focuses on current developments in the educational field of drama education. To answer the question, what is the perpective of the field, firstly it is necessary to understand the current situation - to examine the validity of mainstream ideas and reform, socially engaged, and the principle of free drama. The pragmatic determination of drama for the needs of today erases the distinction between %22child as a personality%22 and %22child as a capital%22. Solution for the future is vision of targeted interventions and a fundamental change of approach to primary education. (en)
|
| Title
| - Otevřená dramatická výchova - výzkumná zpráva
- Open Drama Education - Research Report (en)
- Otevřená dramatická výchova - výzkumná zpráva (cs)
|
| skos:prefLabel
| - Otevřená dramatická výchova - výzkumná zpráva
- Open Drama Education - Research Report (en)
- Otevřená dramatická výchova - výzkumná zpráva (cs)
|
| skos:notation
| - RIV/00216224:14410/10:00044781!RIV11-MSM-14410___
|
| http://linked.open...avai/riv/aktivita
| |
| http://linked.open...avai/riv/aktivity
| |
| http://linked.open...vai/riv/dodaniDat
| |
| http://linked.open...aciTvurceVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/druhVysledku
| |
| http://linked.open...iv/duvernostUdaju
| |
| http://linked.open...titaPredkladatele
| |
| http://linked.open...dnocenehoVysledku
| |
| http://linked.open...ai/riv/idVysledku
| - RIV/00216224:14410/10:00044781
|
| http://linked.open...riv/jazykVysledku
| |
| http://linked.open.../riv/klicovaSlova
| - Drama education; inclusive education; integrated courses; primary education; qualitative research; grounded theory. (en)
|
| http://linked.open.../riv/klicoveSlovo
| |
| http://linked.open...ontrolniKodProRIV
| |
| http://linked.open...v/mistoKonaniAkce
| |
| http://linked.open...i/riv/mistoVydani
| |
| http://linked.open...i/riv/nazevZdroje
| - Vítková, M; Havel, J. (eds.) Inkluzivní vzdělávání v primární škole. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
|
| http://linked.open...in/vavai/riv/obor
| |
| http://linked.open...ichTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...cetTvurcuVysledku
| |
| http://linked.open...UplatneniVysledku
| |
| http://linked.open...iv/tvurceVysledku
| |
| http://linked.open...vavai/riv/typAkce
| |
| http://linked.open.../riv/zahajeniAkce
| |
| http://linked.open...n/vavai/riv/zamer
| |
| number of pages
| |
| http://purl.org/ne...btex#hasPublisher
| |
| https://schema.org/isbn
| |
| http://localhost/t...ganizacniJednotka
| |
![[RDF Data]](/fct/images/sw-rdf-blue.png)
![[cxml]](/fct/images/cxml_doc.png)
![[csv]](/fct/images/csv_doc.png)
![[text]](/fct/images/ntriples_doc.png)
![[turtle]](/fct/images/n3turtle_doc.png)
![[ld+json]](/fct/images/jsonld_doc.png)
![[rdf+json]](/fct/images/json_doc.png)
![[rdf+xml]](/fct/images/xml_doc.png)
![[atom+xml]](/fct/images/atom_doc.png)
![[html]](/fct/images/html_doc.png)