About: Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy

Facets (new session)
Description
Metadata
Settings
- owl:sameAs
- Inference Rule:

About: Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Goto Sponge NotDistinct Permalink

An Entity of Type : http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek, within Data Space : linked.opendata.cz associated with source document(s)

Attributes	Values
rdf:type	skos:Concept http://linked.opendata.cz/ontology/domain/vavai/Vysledek
Description	Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho přijetí změn a ochotu je realizovat. Jedním z významných faktorů tohoto procesu je oblast dalšího vzdělávání učitelů. Studie přináší výsledky šetření provedeného na podzim 2006 v jihomoravském regionu mezi učiteli základních škol. Cílem šetření bylo zjistit, které prvky učitelé při tvorbě školního vzdělávacího programu považují za problematické a jakou formu dalšího vzdělávání by v těchto problematických oblastech preferovali. Klíčovou podmínkou úspěšného zavádění kurikulární reformy je vytvoření takových podmínek, které posilují profesní autonomii učitele a podporují jeho přijetí změn a ochotu je realizovat. Jedním z významných faktorů tohoto procesu je oblast dalšího vzdělávání učitelů. Studie přináší výsledky šetření provedeného na podzim 2006 v jihomoravském regionu mezi učiteli základních škol. Cílem šetření bylo zjistit, které prvky učitelé při tvorbě školního vzdělávacího programu považují za problematické a jakou formu dalšího vzdělávání by v těchto problematických oblastech preferovali. (cs) The key requirement of a successful implementation of curricular reform is the creation of such conditions that strengthen the teacher's autonomy and support his/her acceptance of the changes and his/her willingness to implement them. One of the important factors of this process is the area of teachers' further education. The study brings the results of a survey among the primary school teachers administered in autumn 2006 in the South Moravian region of Czech Republic. The aim of the survey was to find out what areas of the creation of the school curriculum are considered problematic and what form of further education in these areas would be preferred. (en)
Title	Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy (cs) Attitudes of techers towards further education as one of the threads to curricular reform (en)
skos:prefLabel	Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy Postoje učitelů k dalšímu vzdělávání jako jeden z rizikových faktorů kurikulární reformy (cs) Attitudes of techers towards further education as one of the threads to curricular reform (en)
skos:notation	RIV/00216224:14230/08:00025967!RIV10-MSM-14230___
http://linked.open...avai/riv/aktivita	Z
http://linked.open...avai/riv/aktivity	Z(MSM0021622406)
http://linked.open...vai/riv/dodaniDat	2010
http://linked.open...aciTvurceVysledku	Mareš, Jan Ježek, Stanislav Beran, Jan
http://linked.open.../riv/druhVysledku	D - Článek ve sborníku
http://linked.open...iv/duvernostUdaju	S - Úplné a pravdivé údaje nepodléhající ochraně podle zvláštních právních předpisů
http://linked.open...titaPredkladatele	Masarykova univerzita / Fakulta sociálních studií
http://linked.open...dnocenehoVysledku	387990
http://linked.open...ai/riv/idVysledku	RIV/00216224:14230/08:00025967
http://linked.open...riv/jazykVysledku	cze - čeština
http://linked.open.../riv/klicovaSlova	teacher; further education; teacher s attitudes; curriculum reform (en)
http://linked.open.../riv/klicoveSlovo	curriculum reform teacher further education teacher s attitudes
http://linked.open...ontrolniKodProRIV	[3D91EC1207D8]
http://linked.open...v/mistoKonaniAkce	Praha
http://linked.open...i/riv/mistoVydani	Praha
http://linked.open...i/riv/nazevZdroje	Učitel v 21. století nové výzvy, nové požadavky?
http://linked.open...in/vavai/riv/obor	AN
http://linked.open...ichTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...cetTvurcuVysledku	3 (xsd:int)
http://linked.open...UplatneniVysledku	2008
http://linked.open...iv/tvurceVysledku	Beran, Jan Ježek, Stanislav Mareš, Jan
http://linked.open...vavai/riv/typAkce	CST - Celostátní
http://linked.open.../riv/zahajeniAkce	2008-01-01 (xsd:date)
http://linked.open...n/vavai/riv/zamer	Psychological and social characteristics of children, youth and families, development of the personality in the time of changes of modern society
number of pages	16 (xsd:int)
http://purl.org/ne...btex#hasPublisher	VÚP
https://schema.org/isbn	978-80-87000-19-9
http://localhost/t...ganizacniJednotka	14230

Faceted Search & Find service v1.16.118 as of Jun 21 2024

Alternative Linked Data Documents: ODE Content Formats:

RDF

ODATA

Microdata

About

OpenLink Virtuoso version 07.20.3240 as of Jun 21 2024, on Linux (x86_64-pc-linux-gnu), Single-Server Edition (126 GB total memory, 48 GB memory in use)
Data on this page belongs to its respective rights holders.
Virtuoso Faceted Browser Copyright © 2009-2024 OpenLink Software